试题-全国-2008_八年级语文下学期第一次月考试卷苏教版.rar

用心爱心专心115号编辑八年级第一次月考语文试卷08.3命题人：袁泽华一、积累运用(20分)1．给加点字注音，或根据拼音用正楷写出相应的汉字。（2分）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，cāntiān耸立，不折不挠，对抗着西北风。倔强()cāntiān()2．下列词语中有四个错别字，请把他们找出来并加以订正。（2分）蜿蜒倦殆耸立秀欣光怪陆离争妍斗艳束缚盎然玛瑙遗憾查颜观色坦荡如砥错别字订正3．从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的——句是()(2分)学习知识要一点一滴，善于积累。；平凡的努力虽不惊。人，却能攀登万仞高峰。A．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。B．能铺出千里路的，是细小的不显跟的石子。C．不显眼的细小石子，却能铺出千里路。D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。4．下面论述中有一句话偏离了中心，使得浯句不连贯，清将其找出来删去。(2分)博览是必要的，有好处的。但博览容易流于肤浅。要想真正获得知识。不能满足于博览。只有在博览的基础上专攻，在专攻的闲暇里博览，才能把博和精结合起来，做到融会贯通。所以，读书一定要限定范围，有所结合。这一步做到了。再拿些范例来模仿，模仿可以由有意的渐变为无意的。有些书需精读细研，有些书可以浏览翻阅，还有些书只需备用检索。话题不统一的一句是：5．生活是—部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。(2分)6．请仿照下面句子的形式和修辞方法，从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开续写，与前一组句子构成意思相近的排比句。(4分)假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；，；，。7．“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典名著《三国演义》中(人名)之口，与此相关的故事情节是。(2分)8．阅读下面的材料，按要求回答问题。(4分)小明和父亲在谈论电视广告，他父亲说道：“现在的广告老拿词语开涮，做蚊香广告，叫‘默默无蚊’；做女帽广告，叫‘一戴添娇’；做止咳药广告叫‘咳不容缓’。这种滥用词语做广告的现象是有害的，对中学生正确使用词语是一种误导。说不定哪天做香肠广告会出现个‘’。”小明摇头晃脑地笑着说道：“老爸你落后了，其实这种广告用了谐音双关的修辞方法，别有情趣，增强了广告的艺术效果，比如：。”(1)根据上面材料的语境和内容，在第一段画横线处补写出小明父亲说话的内容。(2)请你替小明列举某一具体的广告进行简要分析，以说服他的父亲。二、阅读理解(40分)（一）阅读下文，完成9~14题。(14分)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云；“何陋之有?”9．解释下列各句中加点的词。(3分)(1)有仙则名：(2)有龙则灵：(3)斯是陋室：(4)惟吾德馨：(5)苔痕上阶绿：10．翻译下列句子。(3分)(1)斯是陋室，惟吾德馨。(2)苔痕上阶绿，草色人帘青。(3)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。11．你认为能统领全篇大意的句子是哪一句?说说你的理由。(2分)12．本文是从哪几个方面来写“陋室”的?表达了作者怎样的感情?(2分)13．你认为“苔痕上阶绿，草色人帘青”是写“陋室”的“陋”还是“不陋”?请说说你的理由。(2分)14．作者明明是在称赞他自己的“陋室”，为什么又要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”呢？（2分）(二)阅读下文，完成15～21题(15分)珍珠鸟冯骥才①真好!朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。②有人说，这是一种怕人的鸟。③我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我使用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。④阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数投甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。⑤我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。⑥三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的呜叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有二个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙!⑦它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多