议论文的结构与议论文写作技巧.docx

议论文的结构与议论文写作技巧议论文的结构与议论文写作技巧【1】1、结构要得体：开头先提出论点,中间论据要分析,可以有几个分论点;列举论据时,不能有大量的描写(语言、心理等)。2、思路强调逻辑性：比如开头提出的议论文论点是“干什么事要怎么样”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要这样做”来展开,就其重要性,或者必要性而言，这样做的结果、作用是什么;而不是重点写这”是什么”(当然，解释要看情况)。而后再论述“怎样做”。3、议论文论点和议论文论据之间要有必要的粘连,即通常所说的论证(论述)，不能光有叙述没有论证,只有论据没有分析。。一、议论文的结构合体裁衣：议论文,分析事实,论证道理,要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定的文章结构。一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”(或曰“引论”、“本论”、“结论”)三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论,或者提出前瞻性希望等。(课文范例)二是分析问题即本论部分,要按一定的思维方向分层展开论述:是什么,为什么,怎么样,结果如何。作文时从中选择一两个展开即可。但分论点之间、论点和论据都要形成一定的联系。一般来说,有并列式、递进式和对照式三种。(详见复句)例析：对照式,就是从论题的正反两个方面入手,进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁,论证充分,容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点,一段从反面论证观点,最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后,紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。二、思路议论文各部分之间要有必然的内在联系。议论文是论证问题的,在提出议论文论点后,就要摆事实,讲道理,让你提出的论点令人信服地确立起来。因此,论点和论据之间要有一定的因果联系;中心论点和各分论点之间也应当是因果联系,即中心论点是“果”,分论点是“因”。三、粘连有术一篇像样的议论文,除了议论文的结构合体、思路入格外,还有更重要的一个方面,就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析;没有这样的阐述和分析,议论文论点论据就不能粘连起来,而这个粘连是有“术”的。(一)观点+过渡+事例+分析这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间,用适当的词句来勾连,以接通文气,使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”,就是事例叙述完之后,还必须对事例进行适当的分析评论,指出其本质特点,使事例和论点在内容上联结在一起。(二)观点+过渡+论据+分析+归纳这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳,就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼,那么,“论据”部分,就应是两个或三个以上。(三)一般道理+个别道理即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般,而演绎推理法是从一般到个别,用普遍性的真理(论据)来证明特殊的论点的方法。如果完成了以上三步走,大概就能写出像样的议论文了。议论文的结构与议论文写作技巧【2】根据笔者近两年参加高考作文阅卷的体会,发现这样两个有意思的现象:一是绝大多数考生写的是议论文,二是绝大多数的议论文不像议论文。主要表现是:1、议论文结构不合体。如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点;甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。2、思路不合逻辑。如开头提出的议论文论点是“干什么事都要三思而行”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来的好结果;但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”或者“怎样三思而行”,让人感到别扭。3、议论文论点和议论文论据之间缺乏必要的粘连,即通常所说的有述无论,有据无析。为此,笔者认为高中议论文,必须走好以下三步,即结构合体,思路入格,粘连有术。一、议论文的结构合体议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢?一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”(或曰“引论”、“本论”、“结论”)三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论,或者提出前瞻性希望等。这一点,众所周知,兹不赘述。二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个:是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下,一篇中学生议论文