试题-江苏-2016_江苏省仪征市月塘中学八年级语文下册 诗歌赏析专项练习 苏教版.doc

9诗歌赏析专项练习一、宣州谢朓楼饯别校书叔云李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（一）阅读诗歌《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，回答问题。1、李白，字，号，是我国朝著名的诗人，文学史上誉为“”。2、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》是一首送别诗。写送别情景的诗句是，。3、在南朝宋代诗人中，“大谢”指，“小谢”指。4、“建安骨”又称，指东汉末年建安时代以、、三父子为首的作家群的诗文风格。5、对这首诗的赏析不正确的一项是（）A、一、二两句蕴含了作者对时光飞逝，功业难成的精神苦闷，也饱含着诗人对污浊的政治现实的感受。B、三、四两句读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。C、五、六两句，上句赞美李云的风格刚健，下句自比小谢，流露出对自己才能的自信。D、最后两句写作者在精神上遭受重压之后，放弃对进步理想的追求，显示出逃避现实的消极色彩。6、简要谈谈你对“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。（二）对《宣州谢朓楼饯别校书叔云》理解不正确的一项是：（）A、李白的一位官为校书郎的族叔李云将要离去,李白为饯别行人而写成此诗。诗中不直言离别,而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。Ｂ、此诗开头两句展示了这首诗的基调，但并没延续着写烦说忧，而是展现出另一番天地。其中三、四句写春季天高气爽，万里长风中雁群高飞，面对着这样开阔的景致，可以在高楼上把盏痛饮。Ｃ、结尾两句说在这个社会里理想不能实现，诗人将解除烦忧、获取自由的希望寄托在明朝，这虽是一个渺茫的幻想，但表现了他那不甘沉沦的、豁达乐观的精神。Ｄ、此诗开头两句用散文句法表达内心浓重的烦忧，诗的中间部分起伏跌宕，开阖变化，充分体现了诗人内心有无法解开的烦忧之结。（三）阅读诗歌《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，回答问题１．诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字：___________。２．将开头两句诗翻译成现代汉语答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________３.开头两句诗表现了作者什么样的心情？答________________________________________________________________４.诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________５．诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你如何认识？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________【链接中考】1、阅读李白的《秋登宣城谢朓北楼①》，完成下列三题。(6分)江城②如画里，山晚望晴空。两水③夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。[注]①谢朓，是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢朓北楼，即谢朓楼，为谢朓任宣城太守时所建，是宣城的登览胜地。这首诗作于天宝十三年(754)，李白在长安为权贵所排挤，弃官而去，政治失意，漂泊流荡。②这里的“江城”，泛指水边的城。③“两水”，指句溪和宛溪，“两水夹明镜”，是指两水绕城，水如明镜。(1)这首诗中，最能体现秋天特点的句子是：___________，_______________。(2)联系学过的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》,说说尾联流露出作者怎样的思想感情。(2分)______________________________________________________________________二、渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（一）阅读诗歌《渔家傲》，回答问题。1、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写，下阕写，笔力雄健，感情沉郁。2、“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。3、选出对《渔家傲》的赏析不正