试题-全国-2018_2018八年级语文下册 第三单元 11 我们的知识是有限的习题（无答案） 苏教版.doc

1十一*我们的知识是有限的01积累运用1．阅读下面的语段，完成(1)－(3)题。①人与人之间有很大的区别。知识愈浅薄的人，愈优柔寡断；知识愈丰富的人，愈夸夸其谈。②世界每天都在改变。当一直沉浸于悠闲舒适生活中的我们，忽然有一天走出这种舒适圈时，我们会惊愕于世界的变化，它的快速发展令人窒息。于是我们努力学习各种知识，妄想弥补这种差距，却陷入前所未有的无知与迷茫之中。(1)请用正楷将语段中画线的词语工整地书写在“田”字格里。(2)请给语段中加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。浅薄()惊愕()窒息()弥补()(3)第①段中有一处语病，请找出来并加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)2．下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。(1)毋宁矛舍门枢宽宥天资聪颖(2)臆断惊诧铰连笃信兴致勃勃(1)“”改为“”(2)“”改为“”3．下列加点的词语用得不恰当的一项()A．他面临大事优柔寡断，这个领导岗位不适合他。B．班长在班会上夸夸其谈，同学们惊诧于他的知识面之广。C．小明饶有兴味地欣赏着这幅画。D．这姐妹俩的性格迥然不同，一个内向，一个外向。4．在下面语段空白处依次填入三个句子，排序恰当的一项是(A)当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，________；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，________；“人闲桂花落，夜静春山空”________。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。①是何等馨香又空灵的意境②是何等悠远又自在的心绪③是何等寂寞又淡然的雅趣A．②③①B．③①②C．②①③D．①③②5．(2017·安顺)综合性学习。余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要阅读的书目排队)、“返己”(也就是返回，不喜欢读的书就不要读)、“脱敏”(对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的)。余秋雨对读书有自己精辟的见解。现在八年级(1)班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与。(1)请你结合材料给同学们介绍三种读书方法。(2)传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？(3)活动即将结束，请你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧。02拓展阅读(2017·泸州)①身为现代人，你已经习惯于享受网络信息带来的便利，然而，在你越来越依赖网络的同时，你也已经身陷网络带来的危害之中。科学家已经发现，人类的大脑正不断被网络影响，变得越来越笨。②2015年，微软通过抽样调查和脑部扫描研究了2000名加拿大人注意力的平均持续时间，结果发现，进入新世纪之后，人们注意力的平均持续时间陡然缩短了。2000年的时候，人们专注于某项具体事务的平均时间还有12秒，但是在2013年的时候就缩短到了8秒。造成这种现象的原因是智能手机和海量网络资讯的出现，很多年轻人会不由自主地经常查看手机、会在看电视的时候使用其他智能设备。而且，由于上网的时候能做的事情越来越多，游戏、新闻、聊天、购物等多窗口频繁地切换操作让人更加容易分心。③调查还发现，网络分散注意力的现象在年轻一代中更为严重。2012年，美国皮尤研究中心针对美国和波多黎各2000多名教师的一项调查显示：87%的教师认为，手机和网络科技让这一代学生的注意力不如上一代；64%的教师认为，手机和网络在扰乱学生注意力上的负面作用远胜于帮助他们在学业上取得的进步。④美国著名心理学家·斯金纳曾经做过一个非常有名的实验，他将老鼠放在机关重重的小箱子中，老鼠在箱子中如无头苍蝇一般的乱撞，无意中触到了杠杆，这时一颗食物便会从天而降。不一会，老鼠就会发现这其中的关联，开始自己主动按起杠杆来了。接下来，老鼠吃到食物的条件开始变难，比如加入两盏灯——红灯和蓝灯，当红灯亮起按下杠杆时，掉食物；而蓝灯亮时，随便怎么按都不会出食物。过了一段时间后，条件继续升级，但老鼠仍然乐此不疲地玩这种“游戏”，直到死于疲惫。⑤科学家发现，在斯金纳的实验里，按下杠杆可以刺激老鼠的伏隔核(伏隔核被认为是大脑的快乐中枢，对诸如食物、毒品等刺激有反应，负责生产多巴胺)。人类痴迷于玩电子游戏而忘记吃饭睡觉的时候，比如一个韩国人就曾因连续玩游戏50个小时之后死亡，大脑中激活的区域与老鼠的类似。而在2012年的另一项研究里，科学家发现，长时间上网导致脑部结构的变化与那些因毒瘾或者是酒瘾造成的大脑病变有着惊人的相似。无论网瘾者或者是酒瘾者，大脑前额叶皮层中的灰白质(灰白质主要作用是调节情绪和意志力)容量都会减少。因此，英国网瘾研究专家鲍登·琼斯表示，网络上瘾是种病，它已经危害到了人类的大脑。⑥以往智能手机或者电脑不那么普及的时代，人类都