试题-全国-2012_九年级语文上册 第六单元 测试2 苏教版.rar

6用心爱心专心九年级上册第六单元一、基础知识积累与运用25分1、根据拼音写汉字4分尘zǐ_________涸zhé_________mài________搏摇yè___________2、给加点字注音4分雄锯（）过滤（）猗（）郁颁（）布3、找出下列词语中的错别字并改正4分绿色屏幛和谐共存生计昂然毫不犹疑急不瑕择减噪防尘了截爽直偃苗助长淅淅沥沥明眸善睐芳草如阴视同至宝错字改正4、根据要求默写6分（1）、________________，志在千里。烈士暮年，_________________。（2分）（2）、_________________________，________________，射天狼。（2分）（3）、请写出《使至塞上》一诗中描写大漠雄浑风光的一联：_______________________________，_______________________________。（2分）5、阅读下面的材料，回答问题。果子狸是松鼠一般可爱的小动物。然而，它现在面临被灭绝的危险。年初，广东省委、省政府召开紧急会议，研究部署在全省范围内紧急扑杀果子狸。果子狸该不该杀，“搜狐”论坛作了网上调查。下面是网友的投票情况。1.如果你参与投票，你会选。2.说说你从网友的投票中有哪些发现。共有23385人参加了投票A.杀无赦！果子狸是传播非典病毒的源头8.9%2055票B.不必灭绝，但禁止人工饲养，禁止食用20.7%4792票C.目前灭杀果子狸有点“矫枉过正”11.3%2619票D.果子狸可能也是受害者14.6%3382票E.果子狸定“死罪”没有充分依据10.7%2473票F.对果子狸：应该是禁食不是灭杀34%7884票投票起止时间：01月12日-01月29日6、仿写。（2分）仔细阅读下面两段材料，按照其内容和形式把第三段材料补充完整（不超过25字）。材料一：繁华大道，乞讨者众，这里乞丐的生存产业链黑幕刚刚被媒体披露。孩子问：我们为什么不给他们一些零钱？给还是不给？难题是：教孩子仁慈还是识别欺骗？材料二：重点中学竞争尤为激烈，帮助同学解答难题至少半小时，使自己本已十分紧张的学习时间受到耽误。孩子问：我要不要帮助同学？帮还是不帮？难题是：教孩子助人为乐，还是不惜一切在竞争中胜出？材料三：大街上，一位老人被自行车撞倒，肇事者逃跑。曾经有过这样的新闻：一位骑自行车女孩停车上前扶助，不想竟被周围公众指认为肇事者，而受到帮助的老人居然不说明真相。孩子问：应不应该去帮助伤者？救还是不救？难题是：____________________________________________________________。《读者》2004年16期二、课内文言文阅读15分阅读下面一段文言文，完成文后问题。(15分)蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉；非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”1、这段文字选自课文《__________________》，作者_________________。（2分）2、.解释加点的词：（4分）（1）向（）吾不为斯役，则久已病（）矣。（2）时（）而献焉。（3）又安敢毒（）耶？3、与“悍吏之来吾乡”的“之”用法和意义相同的一项（）（2分）A、君将哀而生之乎？B、山水之乐，得之心而寓之酒也。C、后天下之乐而乐D、古仁人之心4、下列句中朗读停顿正确的一项是（）（1分）A、而/乡邻/之生日蹙B、今其/室十无一焉C、非死/则徙尔D、自吾氏/三世/居是乡5、翻译：（2分）君将哀而生之乎？____________________________________6、本段内容运用了多处对比，试写出两组对比：（2分）（1）以________________________和_____________________作对比（2）以________________________和_____________________作对比7、蒋氏的血泪控诉，其主题用作者的话可以概括为“___________________________”。用孔子的话则是“___________________________”。（