教案-云南-2015_云南省师范大学五华区实验中学九年级化学上册 1.doc

2走进化学实验室教材分析1、认识常用的化学仪器，知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。2、能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。3、认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。学情分析学生的基础状况一般明晰目标1、认识常用的化学仪器，知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。2、能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。3、认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理重点难点重点药品的取用方法难点练习药品取用的操作要领。需用教具或器材试管\试管夹\玻璃棒\胶头滴管\滴瓶等教学流程一、阅读教材P17页，认识化学实验室、常用实验仪器。二、初中化学常用仪器的用途与使用注意事项。仪器用途注意事项试管用做少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用加热后不能骤冷，防止炸裂试管夹用于夹持试管防止烧损和腐蚀玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体时引流酒精灯用于加热见酒精灯的使用及给物质加热部分的说明胶头滴管滴瓶胶头滴管用于吸取和滴加少量液体滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用仪器用途注意事项用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作烧杯用做配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。加热时应放置在石棉网上，使受热均匀量度液体体积不能加热，不能做反应容器用做收集或贮存少量气体作业或练习设计1、做完实验后，对于用过的废液，你认为正确的处理方法是（）A、拿出实验室B、放回原试剂瓶C、倒入废液缸D、留在实验台上，为下次用2、要把试剂瓶里的食盐放进试管，正确的方法是（）A、用镊子夹取送入试管B、直接向试管中倾倒C、先倒在手上，然后再塞进试管D、用药匙或纸槽将食盐放进试管3、实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）A.量筒B.集气瓶C.试管D.烧杯4、实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（）A、烧杯B、广口瓶C、试管D、细口瓶板书设计三、实验室药品取用规则：1、对实验室里所用的药品，要做到“三不”，即：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体的气味），不得品尝任何药品的味道。2、注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（1-2mL）取用液体。固体只需盖满试管底部即可。3．实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。4．实验中要特别注意保护眼睛。万—眼睛里溅进了药液(尤其是有腐蚀性或有毒的药液)，要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛)。洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。课后反思从学生的实践中找出实例进行展示，又让学生来辨析正误，不仅“纠错”，还要“究因”。