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1用心爱心专心第四单元检测(90分钟100分)一、基础知识及运用(共30分)1、给下列加点的字注音(8分)一箪食()汉室倾颓()帝室之胄()中道崩殂()裨补阙漏()猥自枉屈()咨诹善道()蹴尔而与之()2.解释下列加点的字词(8分)①此之谓失其本心()②万钟于我何加焉()③此人可就见,不可屈致也。()④奸臣窃命()⑤此殆天所以资将军()⑥此诚危急存亡之秋也()⑦诚宜开张圣听()⑧性行淑均()()3、下面几组句子中加点词语的解释,不恰当的一项是()(2分)A.邹忌修八尺有余修:长,这里指身高。B.傅说举于版筑之间举:举荐。C.由是则生而有不用也是:这,代词,指代某种方法。D.秋天漠漠向昏黑向:渐近,将近。4、下列加点词语古今义相同的一项是()(2分)A、牺牲玉帛,费敢加也B、忠之属也、可以一战C、既克,公问其故D、诚宜开张圣听5、下列各句中没有通假字的一项是()(2分)A.欲信大义于天下B.乡为身死而不受C.故患有所不辟也D.方羲之之不可强以仕6、下列句子翻译有误的一项是()(2分)A、虽我之死(虽然我死了)B、盖追先帝之殊遇(大概是追念先帝对大家的特殊待遇)C、忠之属也,可以一战(这是尽了本职的一类事情,可凭借这个条件打一仗)D、汝心之固,固不可彻(你思想顽固,顽固到不能通达事理的地步)7、填空(6分)(1)、《鱼我所欲也》中出现的成语有:_____、_____,由此我们可联想到孟子曾说过的三句话:_____、_____、_____。(2)、《出师表》中通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:_____、_____、_____;_____、_____、_____。(3)、《曹刿论战》中曹刿认为鲁国在政治上取信于民(即"可以一战")的条件是:_____、_____、_____。二、阅读表达(40分)(一)阅读下面文字,完成下列题。(14分)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。8.解释文中加点的词。(2分)①卑鄙②驱驰③尔来④驽钝9.解释下列句中的“以”字。(2分)①先帝不以臣卑鄙②咨臣以当世之事③临崩寄臣以大事④以伤先帝之明10.选文中最能表达作者思想感情的句子是(2分)11.这段文字主要运用了什么表达方式?(2分)12.作者“遂许先帝以驱驰”的原因是(用原文回答)(2分)13.文中指出“出师”的战略目标的句子是(2分)14.写出文中通假字,并写出本字。(2分)(二)阅读下面文字,完成下列题。(11分)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为官室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心.15、解释加点词的意思。(4分)①一箪食,一豆羹()②蹴尔而与之()③乡为身死而不受()④此之谓失其本心()16、翻译句子。(2分)是亦不可以已乎?此之谓失其本心译文:。17、用原文填空。(2分)“由是则生而有不用也”是因为:_______________________________________。18、相关内容链接:阅读下面一段话,请结合原文谈谈你的看法。(3分)前安徽省副省长王怀忠因贪污巨额财产被枪决;某大学学生马加爵为泄私愤杀死自己同学而遭通缉;某明星参加义演假唱……_________________________________________________。(三)阅读《荀巨伯探病》,完成下列题。(11分)荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行耶?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾不忍委之