试题-全国-2018_2019年高考物理双基突破 专题15 动力学图像、临界极值问题精炼.doc
猫巷****傲柏
亲,该文档总共12页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
试题-全国-2018_2019年高考物理双基突破 专题15 动力学图像、临界极值问题精炼.doc
1专题十五动力学图像、临界极值问题(精练)1.(多选)一质点在外力作用下做直线运动,其速度v随时间t变化的图象如图所示。在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有A.t1B.t2C.t3D.t4【答案】AC2.(多选)如图a,一物块在t=0时刻滑上一固定斜面,其运动的v−t图线如图b所示.若重力加速度及图b中的v0、v1、t1均为已知量,则可求出A.斜面的倾角B.物块的质量C.物块与斜面间的动摩擦因数D.物块沿斜面向上滑行的最大高度【答案】ACD【解析】由v−t图象可求知物块沿斜面向上滑行
试题-全国-2018_2019年高考物理双基突破 专题15 动力学图像、临界极值问题精讲.doc
1专题十五动力学图像、临界极值问题(精讲)一、动力学图像问题物理公式与物理图象的结合是一种重要题型,也是高考的重点及热点。1.常见的图象有:v-t图象,a-t图象,F-t图象,F-x图象,F-a图象等。图象的实质是力与运动的关系问题,求解这类问题的关键是理解图象的物理意义,理解图象的轴、点、线、截、斜、面六大功能。2.图象间的联系:加速度是联系v-t图象与F-t图象的桥梁。3.图象的应用(1)已知物体在一过程中所受的某个力随时间变化的图线,要求分析物体的运动情况。(2)已知物体在一运动过程中速度、加速度随
高考物理双基突破 专题15 动力学图像、临界极值问题精炼-人教版高三全册物理试题.doc
专题十五动力学图像、临界极值问题(精练)1.(多选)一质点在外力作用下做直线运动,其速度v随时间t变化的图象如图所示。在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有A.t1B.t2C.t3D.t4【答案】AC2.(多选)如图a,一物块在t=0时刻滑上一固定斜面,其运动的v−t图线如图b所示.若重力加速度及图b中的v0、v1、t1均为已知量,则可求出A.斜面的倾角B.物块的质量C.物块与斜面间的动摩擦因数D.物块沿斜面向上滑行的最大高度【答案】ACD【解析】由v−t图象可求知物块沿斜面向上滑行时
试题-全国-2018_2019年高考物理双基突破 专题16 动力学中滑块、皮带问题精练.doc
1专题十六动力学中板—块模型、传送带问题(精练)1.如图所示,在水平桌面上叠放着质量均为M的A、B两块木板,在木板A的上面放着一个质量为m的物块C,木板和物块均处于静止状态。A、B、C之间以及B与地面之间的动摩擦因数都为μ。若用水平恒力F向右拉动木板A,使之从C、B之间抽出来,已知重力加速度为g,则拉力F的大小应该满足的条件是(已知最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力)A.F>μ(2m+M)gB.F>μ(m+2M)gC.F>2μ(m+M)gD.F>2μmg2.如图甲所示,长木板B静置于光滑水平面上,其上放置物
专题二:动力学临界极值问题.doc
专题二:动力学中的临界极值问题1.当物体的运动从一种状态转变为另一种状态时必然有一个转折点,这个转折点所对应的状态叫做临界状态;在临界状态时必须满足的条件叫做临界条件.用变化的观点正确分析物体的受力情况、运动状态变化情况,同时抓住满足临界值的条件是求解此类问题的关键.2.临界或极值条件的标志(1)有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼,明显表明题述的过程存在着临界点;(2)若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语,表明题述的过程存在着“起止点”,而这些起止点往往就是临界状态;(3)