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1九年级语文形成性练习(考试时间:150分钟总分150分)一(28分)1.阅读下面的文字,完成下面的题目。(7分)就连脚下pánxuán曲折的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳。chàngwǎng间,忽闻云中传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶仗立于门前,召唤着嬉戏忘反的孩子。⑴根据拼音用正楷写出相应的汉字。(2分)______________________⑵上面语段有两个错别字,请找出并改正。(2分)改为;改为。⑶语段中的“安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声”能否换成“欢快清亮的泉声和安详厚重的钟声”?如果不能,请说明理由。(3分)_____________________________________________________________________________2.用课文原句填空。(8分)⑴晓战随金鼓,。(李白《塞下曲》)⑵,正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)⑶且壮士不死即已,死即举大名耳,!(司马迁《陈涉世家》)⑷,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)⑸剪不断,理还乱,是离愁。。(李煜《相见欢》)⑹,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)⑺王之涣的《凉州词》中表现边地奇寒,暗讽朝廷不关心边关将士的句子是,。生活中,我们的生活总是和气象物候息息相关,请结合“气象物候”的专题学习,完成3~5题。3.阅读下列材料,给“物侯”下定义。(3分)动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响,会出现季节性的变化。如植物的萌芽、开花、结实;动物的蛰眠、繁育、迁徙;如始霜、始雪、初冰、解冻等。人们把这些自然现象称为物候。物候是指。4.白居易的《大林寺桃花》中“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”写出了平地与山上气候的差异,请你结合所学的物候知识谈谈造成这种差异的原因。(2分)5.下面是海安县海安镇10月2日的天气情况,电台计划当天播送时,加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段天气预报。(3分)10月2日多云,有阵雨或雷雨温度:18~250C风力:>6级6.名著阅读。(5分)在小人国,一位相当重要的人物对格列佛说:“应该承认皇帝陛下多次表现宽大为怀,一再强调你建立的功绩,竭力想减轻你的罪责。财政大臣和海军大将却要把你处死……”⑴格列佛因何事建立了功绩,成为利立浦特国举国称颂的英雄?(3分)⑵利立浦特国对格列佛最终的处理意见是。(2分)二(57分)(一)阅读下面这首古诗,完成7~8题。(6分)江楼感旧赵嘏(唐)独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何处?风景依稀似去年。7.“月光如水水如天”一句极为精彩传神,写出了当时夜景怎样的特点?(2分)8.三、四两句空灵深远,引发读者产生无穷的联想,为历代传诵,请作简要赏析。(4分)(二)阅读下面的文言文,完成9~12题。(17分)〔甲〕见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。——(选自《桃花源记》)〔乙〕房玄龄①奏:“阅②府库甲兵,远胜隋世。”上③曰:“甲兵武备,诚不可缺;然炀帝④甲兵岂不足邪!卒亡天下。若公等尽力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也。”——(选自《资治通鉴》)【注】①房玄龄:唐太宗时任宰相。②阅:查看。③上:指唐太宗。④炀帝:指隋炀帝。⑤乂(yì):安定。9.用自己的语言回答:甲文村中人来到桃花源的原因是;乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是。(4分)10.解释下面加点词在句中的意思。(4分)(1)便要还家()(2)咸来问讯()(3)率妻子邑人来此绝境()(4)卒亡天下()11.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)(1)乃不知有汉,无论魏晋。(2)若公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。12.甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢?请根据上面选文选择一个角度,并结合你所学过的一篇文言文简要说说获得的启示。(5分)(三)阅读下面文章,完成13~16题。(16分)卖豆浆的孩子鲁先圣①在我居住的小区门口,有一个天天早晨卖豆浆的孩子。这个孩子大约有十一二岁的年龄。他在这个地方卖了多少天了,我不得而知。我只是知道从我不久前搬到这里来住,每天早晨的六点多钟开始,这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。②最初发现这个卖豆浆的孩子,我以为大概是孩子的父母正巧这几天有什么事,让孩子代替几天罢了,也没有引起过多的注意。但是,时间一天一天地过去,门口吆喝鲜豆浆的声音却一直是这个孩子。我家里有豆浆机,本来是用不着去买豆浆的,但一种好奇心驱