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2九年级语文阶段检测试卷(总分:120分时间:120分钟)第一部分(共17分)一、语言积累与运用(17分)1.读语段,根据拼音写汉字。(3分)吟哦讽诵优美作品,是智慧的积累,是感情的积累。与谢大光同游览鼎湖山,我们会感到生命的成长、繁yǎn(▲);和普里什文一起qiè(▲)意地漫步在松林中,会感受到小溪的执着、勇敢;观赏千峰竞秀的黄山,不禁赞叹这一大自然的guī(▲)宝。2.默写。(8分)①晓战随金鼓,▲。(李白《塞下曲》)②▲,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)③月黑雁飞高,▲。(卢纶《塞下曲》)④蒌蒿满地芦芽短,▲。(苏轼《惠崇《春江晚景》》)⑤▲,红杏枝头春意闹。(宋祁《木兰花》)⑥法不阿贵,▲。(《韩非子·有度》)⑦古人善写水,柳宗元写小石潭的水“日光下彻,影布石上。”吴均写富春江的水“▲,▲。”两者无论是写法还是表现水的特点都有异曲同工之妙。3.下面语段中有两处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。(2分)①2016年9月23日下午,我校举行了消防安全演练活动。在活动中,②全体师生掌握了消防逃生技能及注意事项,并学习了有关消防知识和消防器材的使用方法。③通过此次消防演练,全体师生增强了消防安全意识,进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。④这次演练活动的成功,是因为学校领导对演练活动进行周密安排,与师生严格按演练方案进行实地消防演练是分不开的。第句,修改:▲。第句,修改:▲。4.学习气象物候专题时,为了更好地了解气象物候知识,班级开展了一系列活动。请你积极参与并完成各项任务。(4分)校刊是同学们展示才华,比试实力的大舞台。班级拟编辑一期以“气象物候”为主题的班报,请你为本班报设置两个灵动、活泼的栏目名称(每个名称不超过6个字)(1)栏目一:▲栏目二:▲(2分)(2)姜彤在收集有关物候的古代诗句时,发现唐朝诗人杜甫的《绝句》:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”在平地上已是春光万里,杨柳依依,而西山的顶上却还是白雪皑皑。请你联系学过的物候知识帮解释其原因。(2分)▲第二部分(40分)二、阅读下面文言文,完成5~7题。(11分)【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(选自陶渊明《桃花源记》)【乙】陶渊明,字元亮;或云潜,字渊明浔阳柴桑人也。渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真自得。亲老家贫,起为州祭酒;不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰:“贤者处世,天下无道则隐,有道则至。今子生文明之世,奈何自苦如此?”对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈以粱肉,麾而去之。后为彭泽令。岁终,会郡遣督邮至,县吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来》。(选自萧统《陶渊明传》有改动)5.解释下面句中加字的词语。(4分)(1)咸来问讯▲(2)不足为外人道也▲(3)亲老家贫▲(4)会郡遣督邮至▲6.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。▲(2)贤者处世,天下无道则隐,有道则至。▲7.【甲】文通过想像虚构了一个怎样的桃花源,请结合【乙】文内容谈谈作者虚构桃花源的原因。(3分)▲三、阅读《放鸭》(莫言),完成8~12题。(12分)eq\o\ac(○,1)青草湖里鱼虾多,水草茂。青草湖边的人古来就有养鸭的习惯。这里出产的鸭蛋很有名气。早些年,因为“割资本主义尾巴”,湖上鸭子绝了迹。这几年政策好了,湖上的鸭群像一簇簇白云。eq\o\ac(○,2)李老壮是养鸭专业户,天天赶着鸭群在湖上漂荡。沿湖十八村,村村都有人在湖上放鸭。有老汉,有姑娘,大家经常在湖上碰面,混得很熟。eq\o\ac(○,3)春天,湖边柳枝抽出了嫩芽儿,桃花杏花怒放,湖里长出了鲜嫩的水草,放鸭人开始赶鸭子下湖了。eq\o\ac(○,4)湖水绿得像翡翠,水面上露出了荷叶尖尖的角,成双逐对的青蛙呱呱叫着,真是满湖春色。老壮一下湖就想和对面王庄的放鸭人老王头见见面,一连好几天也没碰上。eq\o\ac(○,5)这天,对面来了个赶着鸭群的姑娘。姑娘鸭蛋脸儿,黑葡萄眼儿,渔歌唱得脆响,像在满湖里撒珍珠。eq\o\ac(○,6)老壮又和姑娘碰了面。几句闲话之后,姑娘郑重其事地问:“大伯,你们村有个李老壮吗?”eq\o\ac(○,7)老壮愣了一下神,反问道:“有,问他干啥?”eq\o\ac(○,8)A姑娘的脸红