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用心爱心专心115号编辑苏教九年级语文(上)第二次月考检测卷一、基础知识及运用(20分)1.看拼音写汉字。4分ruì智shì好huī突chí然2.根据要求填空。6分(1)描写岳阳楼的名诗有:八月湖水平,涵虚混太清。,。——孟浩然昔闻洞庭水,今上岳阳楼。,。——杜甫(2)《史记·陈涉世家》中表现陈涉青年时代远大抱负的一句话是。(3)《醉翁亭记》中描写山间四时之景的句子是:,,,,山间之四时也。(4)《岳阳楼记》中“此则岳阳楼之大观也”中的“此”指,,,。(5)《捕蛇者说》中揭示主旨的句子是,!3、句中加点词意思相同的一项是()2分A、宜多应者B、桓侯故使人问之不宜妄自菲薄而两狼之并驱如故C、死国可乎D、更若役,复若赋去国怀乡仿佛若有光4、下面关于古代文体的解释不正确的一项是()2分A.“记”,是指记载、描写事物的一类文章,如《醉翁亭记》。B.“说”是一种文体,可叙事,可议论,但都是为了说理,如《捕蛇者说》。C.“表”是古代臣下向帝王上书言事的一种文体,如《出师表》。D.“铭”专指刻在金属器物上颂扬他人的韵文,如《陋室铭》。5、写出与下列对联或诗文相应的人物。4分(1)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。()(2)千古诗人,蓬莱文章建安骨;一身傲气,青莲居士谪仙人。()(3)心悬八阵图,初对策,再出师,共仰神明传将略;目击三分鼎,东连吴,北拒魏,常怀谨慎励臣躬。()(4)刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽思发愤,著成信史照尘寰。()6.下列句子没有语病的一项是()2分A.李校长工作很忙,常常要接待许多学生家长的来访和来信。B.在政府及教育界知名人士的努力下,《隆中对》终于被编入了新教材。C.书法家米芾的故居是襄攀市新修建的汉江“外滩”。D.能否增强法律意识是青少年健康成长的保证。7、读下面语段,在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。(2分)善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;_______________________________________________________________。二、阅读理解(55分)(一)阅读下列语段,完成8-13题。(16分)[甲]水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。[乙]林尽水原,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。8.对下列加点的词解释正确的一项是()2分A.屋舍俨然:整齐的样子怡然自乐:愉快的样子良田美池桑竹之属:连接B.水皆缥碧:青白色望峰息心:平和的心态窥谷忘反:同“反”,返回C.有时见日:同“现”互相轩邈:高大横柯上蔽:树木D.阡陌交通:交错相通负势竞上:凭依皆生寒树:(使人看了)感到有寒凉之意9.翻译句子:蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。2分10.选文甲中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水势的,《三峡》一文也有一处是写水势的,与它有异曲同工之妙,这个句子是:。2分11.选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世,向往的思想,他的诗《饮酒》(之五)中“,”两句集中体现了这种思想。(3分)12.选文甲描写富春江的美景时,抓住山水的特点,反映出作者的生活情趣;选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光,来表现桃源人的生活,反映出作者的社会理想。3分13.请写出描写山水的词语各两个。4分(二)阅读《泰山听景》,完成14-13题。12分①游泰山,我爱观景,也爱听景。②听景,开初是出于无奈。那年夏天,我到泰山西麓游览,未到黑龙潭,天就下起了小雨。浓浓的乌云,一团团压低群山,密密的雨丝裹住了山体,除了云隙间偶尔露出的一角远处乌黑的山影,四周溟蒙一片,什么也看不到了。扫兴之余,忽然想到,既然观景不成,听景又如何?③于是凝神去听,果然声中有景。其时山中风止,草木不动。唯闻雨声淅淅沥沥,在山石上鼓瑟,在水潭里鸣琴。身旁溪波叠浪,绿叶流动。一时只觉得空灵之中,有一个音乐指挥家,轻舞银棒,指挥着这山这水这树这草这花细吹细打,同奏一曲雨中泰山的雄浑乐章。这乐章极有层次,其声有远有近,有隐有显。高远者如仙乐悠悠,绵邈者若游丝轻颤……品尝着这若有若无、如真似幻的乐章,我听到这云中雾中雨中泰山奇幻绝美的景致,它是那样空灵鲜活地展现在耳边,进入心中。妙哉!我竟听到了眼睛所看不见的泰山胜景。④我庆幸于对这听景妙处的发现。再游泰山时,即使是天朗气清,能见度极好的天气,我有时也坐