试题-江苏-2017_江苏省泰兴市2017届九年级语文上学期双休日作业（11）（无答案） 苏教版.doc

1九年级语文上学期双休日作业一、积累与运用(共34分)1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)春风和xù()，杨柳拂堤，那柔曼的身姿，点缀了景zhì()，妩mèi()了春天，柳阴下的行人，倍感qiè()意！2．下列各句中标点符号使用有错误的一项是（3分）（）A.中华民族既像大地承载万物一样，宽厚包容；又像苍天刚健运行一样，彰显正义。B.我想知道《感动中国》这个节目当初创办的初衷是什么？是在怎样的情况下产生的？C.由于它是黄山的三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一，在群峰的环抱中，好像是天国的都会，所以取名“天都峰”。D.4月13日，朝鲜卫星发射失败，全世界的目光都集中到刚刚被推举为朝鲜国防委员会第一委员长的金正恩身上。3．下列各句中加点的词语使用有错误的一项是（3分）()A.这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。B.该如何处理这些问题呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。C.不少学问渊博的人，不知融会贯通，终身跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”。D.日本政府理直气壮地决定购买钓鱼岛，妄想将钓鱼岛“收归国有”，这些举动极大伤害了中国人民的感情。4．根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)(1)，落英缤纷。(2)无言独上西楼，月如钩。。(3)日星隐耀，；商旅不行，。(4)晏殊《浣溪沙》中“，”，将自然现象与人的感受巧妙结合，景中寓情，赋中有比，委婉含蓄地抒写了伤別怀旧之情，被誉为“天然奇偶”。(5)范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“，”的济世情怀，千百年来，无数仁人志士把它作为座右铭，心系苍生，立志为民造福。5．名著阅读《格列佛游记》(8分)(1)英国作家所写的《格列佛游记》一书，描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、等国的情形，曲折地表达了对18世纪英国社会现实的讽刺。（2分）(2)利立浦特小人国用的方法来选拔官员，如何理解这一游戏的寓意？（4分）(3)格列佛离开飞岛后到了“拉格多”科学院，在那里他到了数学学校，老师的教学方法很奇特。你知道吗？请简要概括。（2分）6．专题与语文实践活动。(8分)（1）阅读下列这首诗，结合所学地理知识，探究诗中蕴含的物候现象，说说你的发现。（4分）两个月前，在广州，看见了玉兰花开；两个月后，在北京，又看见了玉兰花。玉兰花呀，我说，你走得多慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。——郭沫若《玉兰和红杏》（2）宋代词人宋祁《木兰花》中写到：东城渐觉风光好，觳皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。请解释诗歌中的物候现象，并写出表明这一季节物候特征的两个成语。（4分）二、阅读理解(共66分)(一)阅读杜甫的《闻官军收河南河北》，回答第7题。(10分)闻官军收河南河北①[唐]杜甫剑外②忽传收蓟北③,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。【注释】①诗歌作于公元763年春天。公元762年冬季，唐军在洛阳附近的衡水打了一个大胜仗，收复了洛阳和郑（今河南郑州）、汴（今河南开封）等州。第二年，持续七年多的“安史之乱”结束。正流寓梓州（今四川三台），过着漂泊生活的杜甫听到这个消息，以饱含激情的笔墨，写下了这篇脍炙人口的名作。②剑外：剑门关以外，这里指四川。当时杜甫流落在四川。③蓟北：泛指唐代幽州、蓟州一带，今河北北部地区，是安史叛军的根据地。7.(1)诗中哪个词语揭示了全诗的主题？（2分）(2)末联连用“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，有什么作用？（4分）(3)诗人听到消息后，百感交集。诗中是如何描述这一点的？试举一句作简要分析。（4分)（二）阅读下面的文言文，完成8--11题（21分）欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”（节选自《宋史•欧阳修传》）【注】①嶷（yí）然有声：人品超群而享有声誉。②机阱：陷阱。③宽简：宽松简易。④便：安逸、安适。8．根据要求，完成下列两小题。(10分)（1）解释下列句中加点词的意思。(8分)①读书辄成诵（）②晚更号六一居士（）③虽机阱在前（）④因取旧案反覆观之（）（2）下列各句与例句中“