试题-江苏-2013_江苏省常州市新北区魏村中学中考语文阅读理解总复习 解析词语含义（无答案） 苏教版.rar

2《阅读理解总复习之解析词语含义》练习班级姓名一、当堂演练——说说下列语段中划横线的词语的含义。1、汽车在一条僻静的大道上行驶，突然，塔玛拉看到路边躺着一个人。救人要紧！她赶紧停车。那人在痛苦呻吟，就在塔玛拉伸手的一刹那，那人跃起，用手枪顶着塔玛拉：“别出声！我叫佐林，是个讨人喜欢的人。快，开车！”塔玛拉心中一惊。清晨，电台里说有个叫佐林的杀人犯从中央监狱逃出来。（2010年中考卷《意外》）2、我是一个没有出息的人。我的感情太多，总供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们绝不会这样的。我还有点自知之明，我甘为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。（《幽径悲剧》）3、《荷塘风起》（2011年模拟卷B）于是，从手臂甚至长钩及不着的地方开始，荷叶的活力像浪潮般向湖心推展开去，宽大慷慨的荷叶，紧密并肩的荷叶，把塘水覆盖得失却踪影，叠起了自己碧绿城池。若干荷杆上，已经不见荷花，但有一个小巧的莲蓬，或昂头或侧首，参差在花叶间。还需要时日，才能成熟。愿莲子坠落，坠落在池中的污泥里，生长出更多“不染的生命”。二、综合训练：《用爱倾听》方冠晴（2004年常州中考卷）①那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。②我家住二楼。住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人，“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般的难受。每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。③我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。④我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒，弄得我精神不振，心情烦躁。我找朋友诉说苦衷。朋友笑眯眯的听着，然后问我：“你觉得我居住的环境怎么样？”我说：“就是觉得你这里清静。”朋友得意的点点头，说：“好吧，你先在我家里坐一个小时，感受一下。”⑥不久，隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音，像原始部落的人用特殊的声音在喊叫，声音含糊而刺耳，让人听了格外不舒服。⑦我问朋友这是什么声音。朋友说：“一个９岁的男孩，在学说话。你仔细听听，他说的是什么？”那男孩无疑在重复一句话，但我怎么听都听不明白。我猜测说：“他好像在说，羊刚仆倒在地。”朋友哈哈大笑，说：“你错了。他是说阳光普照大地。”⑧朋友见我一脸诧异，便解释说：“他是个弃儿，一出生就又聋又哑。是我的邻居将他捡了回来，不但抚养他，而且到处求医问药为他治疗。从他４岁开始，我的邻居就坚持每天教他说话。在他５岁的一天，他居然开口叫妈妈了，我的邻居当时就激动得哭了，我们在场的许多人都热泪盈眶。你听这孩子的声音，很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音，很动听，很欣慰，那是因为，我们是用爱在听。”上帝给了我们耳朵，是让我们能听得到世间所有纷杂的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音，转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐，就要学会用爱倾听。(摘自《做人与处世》)1、联系上下文，说出下面句子中加点词语的含义。（1）我找朋友诉说苦衷。含义：（2）朋友见我一脸诧异，便解释说：“……”含义：2、运用今天介绍的几种探究词语含义的方法，到文中找出一个有深义的词语，拟好题目并准备好答案，考一考其他同学。