试题-全国-2007_苏教版七年级语文上册第四单元 单元练习3.rar

用心爱心专心115号编辑第四单元单元练习3一、积累与运用：27分1、根据拼音写汉字或给加点字注音：（4分）心不在yān_________不见xī_________月岁以大穰________论________语2、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）呼朋引伴窃窃私语重岩叠障春华秋实承前起后闲情意致天高地厚根深帝固付诸行动诲人不倦错别字改正3、在下列句子的空格处填入相应的词语，恰当的一项是（）2分⑴好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于______一样……⑵那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间_________。⑶这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的______下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。A、沸腾升腾蒸腾B、升腾沸腾蒸腾C、升腾蒸腾沸腾D、沸腾蒸腾升腾4、下列句子从修辞角度看不同于其他各项的一项是（）2分A、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。B、树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。C、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着。D、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。5、下列各项中，加点的词语使用有误的一项是（）2分A、这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。B、那一脸的无奈，把他在生活重压下日渐萎缩的灵魂一览无余地展现出来。C、这伙歹徒竟敢在这样的闹市区公开作案，简直让人觉得不可思议。D、上初中时，住在上海的表哥给我写过一封信，他要我认真学习，不耻下问，经常向老师请教。这封信对我的帮助很大。6、品读唐朝诗人刘禹锡的《秋词》，找出下列说法不正确的一项（）2分自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。A．从古到今文人总是悲叹秋天的寂寥，这是因为他们只看到秋天气象肃杀，而作者却看到了秋天正是喜获丰收的美好季节。B．第三句中的一个“排”字，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，这正是诗人虽遭贬抑，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。C．第一句应诵读得深沉旷远，使人们联想到从古到今众多“悲秋”的名句名篇，给人以一种厚重的沧桑之感。D．后三句显示出乐观向上、气冲霄汉的豪迈气概和开阔雄健、明净爽朗的意境，所以诵读时应愈来愈高昂有力。7、用课文原句填空。（8分）①但愿人长久，。《送杜少府之任蜀州》②沉舟侧畔千帆过，。《酬乐天扬州初逢席上见赠》③《论语》中“学”与“思”辩证关系的一则：_______________________，___________________________________。④《西江月•夜行黄沙道中》运用嗅觉和听觉表现丰收的诗句是______________________________，___________________________________。⑤《水调歌头•明月几时有》中表达作者美好愿望的句子是______________________________，___________________________________。8、下面是我国航天英雄凯旋飞抵北京受到各界热烈欢迎的新闻片，请你仔细观察画面，并运用以下成语，写一段与画面相关的文字（不超过60个字）。（3分）情不自禁五光十色兴高采烈可歌可泣二、综合阅读：（40分）（一）（8分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。9、这段文字从、、三个角度写春风。把无形、无味、无声的春风写得有形、有味、有声、有情有感。（3分）10、“吹面不寒杨柳风”，“杨柳风”指。作者引用南宋__________的《绝句》中的诗句写出了春风的特征。（3分）11、作者把春风比做“母亲的手”，你对春风有什么感受？用一个比喻句写出来。（2分）（二）（14分）自三峡七百里中，_______________。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春秋之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”12、补写文中漏掉的句子。（1分）13、解释文中的加横线的字。（2分）奔：山献：14、翻译下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）素湍绿潭，回清倒影。15、课文未按照时间顺序，而是先从夏水写起，为什么这样安排？（2分）16、读了课文，你联想到了李白的哪一首诗？请默写。（2分）17、