试题-江苏-2012_江苏省泰州市2012-2013学年七年级语文上学期期中试题 苏教版.rar

1江苏省泰州市2012-2013学年七年级语文上学期期中试题苏教版一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在横线上写出相应的汉字。(4分)翻开《千家诗》，诗作中丰富的颜色给生活涂上了xuàn丽的色彩：“红紫芳fēi”，“橙黄橘绿”，“白鹭上青天”，令人眼花liáo乱，心kuàng神怡。2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)A.只要我们善于从生活中找“米”，就会有写作之源。B.从前在家乡，我最爱看天上密密麻麻的繁星。C.“你是我的榜样。”有个人说：“我要是炼成你这样就好了。”D.亲近文学，是一个人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)A．小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、红豆熬成的八宝粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。。B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。C．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。D．文学作品对人的影响，是潜移默化的。4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①一④每题1分，第⑤题4分)①，小人比而不周。②，登高必自卑。③东隅已逝，。④东风不与周郎便，。⑤走进唐诗宋词，我们可以充分感受到人们的月亮情结：《十五夜望月》中“，”的诗句，既扩大了望月者的范围，又写出了天下离人的绵绵情思；《水调歌头》(明月几时有)中“，”的词句，让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意。5.名著阅读。(6分)(1)国（国籍）著名作家（人名）创作的《汤姆索亚历险记》自问世以来，就以无穷的魅力吸引着全世界的青少年朋友。(2)“洞中历险”是《汤姆索亚历险记》中的精彩篇章。请借助阅读经历,完成下面两小题。(4分)①与汤姆一起经历这次曲折、紧张的历险过程的另一个人物是谁？其中最能体现汤姆沉着、智慧的情节是什么？②“洞中历险“中，汤姆见到印第安人乔的身子，他吓得”撒腿就跑“。请说出汤姆害怕见到印第安人乔的具体原因。6.专题与语文实践活动。(8分)(1)根据阅读积累，补写以下读书摘记卡。（4分）主题时间2012．11．12编号007摘录：小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使他终于沉默。母亲呵！你是那春光么？——冰心《繁星春水》读后感：（2）联系语境仿照画线句子再写两个句子，将某一名著的内容从侧面表达出来。长大后我不再满足于童话带给我的欢乐，于是瞄上了“大部头”。我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园中流连，，。文学，成了我的良师益友。（4分）二、阅读理解(共60分)(一)阅读王湾的《次北固山下》一诗，完成第7题。(6分)客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。7.(1)这首诗表现了诗人情感。(1分)(2)发挥想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”一联所展现的画面：(2分)(3)“海日生残夜，江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。(3分)(二)阅读《郑板桥开仓济民》一文，完成8—11题。(14分)郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍（公文）。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时若辗转申报民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。8.根据要求，完成下列两小题。(6分)(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)①郑板桥开仓济民()②曾任范县令()③值岁荒()④上有谴()(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)例句：或阻之A.观之正浓B.故时有物外之趣C.是吾剑之所从坠D.至之市9.用“／”为下面的句子断句（划两处）。(2分)此何时若辗转申报民岂得活乎10.翻译下列句子。(4分)(1)去任之日，父老沿途送之译文：(2)求剑若此，不亦惑乎？（《刻舟求剑》）译文：11.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？（2分）(三)阅读《细菌与安全》一文，完成12一14题。(10分)①我们都知道细菌无处不在，即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细菌。虽然多数细菌是无害的，但再多无害甚至有益的细菌，也改变不了有害细菌让我们寝食难安的事实。人们吃出问题的例子，只有一小部分跟细菌无关——比如河豚中毒或者对各种食物过敏，其他绝大多数都是细菌惹的祸。②到目前为止，加热仍然是杀死细菌的最有效手段。一般来说，在121摄氏度下加热15分钟以上。即使没有把细菌全部杀死，剩下的也成不了气候。但是许多食物要是加热到这种程度，就没法吃了。通常的食品加工，只是把细菌的量减少到一定浓度，不会对人产生危害就行了。③比如说牛奶，所谓巴氏灭菌的“鲜奶”是把牛奶加热到72度左右15秒。经过这样处理，细