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4七年级语文学科检测一、积累与运用(30分)1、音字互写。(4分)①发liǔ②虐待③脑suǐ④嫉妒2、解释下面加点词。(4分)①普少习吏事②在相位者多龌龊循默③孔子不能决也④孰为汝多知乎3.下面句子没有语病的一项是()(3分)A.看到志愿者全心全意为北京奥运会忘我的工作,使我很受教育。B.新世纪启动的国家课程改革,在苏州实验区已经取得了阶段性的成果。C.改革开放二十多年来,中国人的生活水平有了明显的增强。D.不知为什么今天来看比赛的人数比上一次少了一倍。4.结合语境,下列句中加点词语运用不正确的一项是()(3分)A.历史上曾人来人往的丝绸古迹,如今已变成人迹罕至的沙漠。B.听了校长的批评,我们几个面面相觑,知道闯了祸。C.谁也不会想到,这么一张病假条竟引起了轩然大波。D.秋天,这里的枫叶变红,与苍松翠柏相辅相成,凄清中饱含浓烈,几乎让人不辨四时了。5、根据课文内容默写(10分)(1)_______________,禅房花木深。(2)吴楚东南坼,________________。(3)_______________,潭影空人心。(4)每归私第,_______________,读之竟日。(5)太祖怒,____________,普颜色不变。(6)万籁此俱寂,________________。(7)戎马关山北,______________。(8)虽多忌克,______________。(9)清晨入古寺,______________。(10),老病有孤舟。6、完成下列《西游记》名著练习。(6分)(1)请在下面的横线上填写与《西游记》有关的人物。(2分)有人对《西游记》道:“阳光灿烂,百变猴头孙悟空,憨厚老成沙和尚,阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普此画,淮安才子。”(2)结合《西游记》1-30回故事情节,从下面人物中任选一个,写一则100字左右的人物简介。(4分)唐僧孙悟空白骨精二、阅读与赏析(30分)(一)(4分)暮春(宋)曹豳门外无人问落花,绿阴冉冉①遍天涯。林莺啼到无声处,春草池塘独听蛙。【注释】①冉冉:也作“苒苒”,柔美的样子。7、诗歌一二两句写了哪些景物?(2分)8、诗中体现了暮春景色的什么特点?(2分)(二)(10分)(苏秦)归至家,妻不下纴(rèn)①,嫂不为炊,父母不与其言。苏秦喟叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也。”乃夜发书,陈箧数十,得太公阴符之谋,伏而诵之,简练②以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺,其股血流至足。曰:“安有说(shuì)③人主,不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?”期(jī)年,揣摩成,曰:“此真可以说当世之君也。”(选自《战国策》)【注释】①纴:织布机。②简练:挑选。③说:游说,劝说。9.解释下列句子中加点词的意思。(4分)①是皆秦之罪也②乃夜发书③读书欲睡④其股血流至足10.选出与文中“伏而诵之”的“之”意思相同的一项()(2分)读之竟日B、故时有物外之趣C、心之所向D、久之,目似瞑11、翻译下面的句子。(2分)归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与其言。12.请概括苏秦在学习方面的特点。(2分)(三)(5分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。13、找出这段景物描写由整体到局部的过渡句。(1分)14、说说下面句中加点的字能否改为括号内的字,为什么?(2分)轻捷的叫天子忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。15、请分析文段中“我”这一人物形象特点。(2分)(四)(11分)母亲的书琦君①母亲在忙完一天的煮饭,洗衣,喂猪、鸡、鸭之后,就会喊着我说:“小春呀,去把妈的书拿来。”②我就会问:“哪本书呀?”③“那本橡皮纸的。”④我就知道妈妈今儿晚上心里高兴,要在书房里陪伴我,就着一盏菜油灯光,给爸爸绣拖鞋面了。⑤橡皮纸的书上没有一个字,实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线,白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面,没有做成鞋子,母亲就这么一直夹在书里,夹了将近十年。外婆早过世了,水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。一对小小的喜鹊,一只张着嘴,一只合着嘴。母亲告诉过