试题-福建-2015_福建省泉州市晋江市南侨中学2014-2015学年高三物理上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

152014-2015学年福建省泉州市晋江市南侨中学高三（上）第一次月考物理试卷一、单选题（共13题，每题3分，共39分．每题只有一个选项是符合题目要求的）1．（3分）（2011秋•琼山区校级期末）下列关于惯性的各种说法中，你认为正确的是（）A．抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的B．在完全失重的情况下，物体的惯性将消失C．把手中的球由静止释放后，球能竖直加速下落，说明力是改变物体惯性的原因D．材料不同的两个物体放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大考点：惯性．分析：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性，惯性是物体本身的固有属性，物体的惯性与物体质量有关，与物体的运动状态或受力情况无关，据此分析答题．解答：解：A、物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性，惯性是物体本身的固有属性，抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的，故A正确；B、物体的惯性与物体质量有关，与物体的运动状态或受力情况无关，在完全失重的情况下，物体的惯性不会消失，故B错误；C、物体的惯性与物体质量有关，与物体的运动状态或受力情况无关，力不能改变惯性，故C错误；D、物体的惯性与物体质量有关，与物体的运动状态或受力情况无关，故D错误．故选A点评：本题考查了对惯性的理解与认识，是一道基础题；知道惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况与运动状态无关是解题的关键．2．（3分）（2014秋•营口期末）如图是某辆汽车的速度表．汽车启动后经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置．则（）A．此时汽车的瞬时速度的大小是90km/hB．此时汽车的瞬时速度的大小是90m/sC．启动后20s内汽车的平均速度的大小是90km/hD．启动后20s内汽车的平均速度的大小是90m/s考点：瞬时速度；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：汽车的速度表每时每刻都在变化，故速度表显示的是瞬时速度；解答：解：汽车的速度表显示的是瞬时速度，由图可知在第20s末汽车的瞬时速度是90km/h．故A正确．故选A．点评：汽车的速度表指示的是瞬时速度这是生活常识，所以多留心、多观察、多思考是学好物理的必要条件．3．（3分）（2013秋•义乌市校级期中）汽车沿平直的公路向左匀速行驶，如图所示，经过一棵树附近时，恰有一颗果子从上面自由落下，则车中的人以车为参考系，看到果子的运动轨迹是下列图中的（）A．B．C．D．考点：参考系和坐标系．分析：如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的；如果物体相对于参照物的位置不断发生变化，物体是运动的；根据选择的参照物分析判断物体的运动状态．解答：解：下落的物体相对于车内的乘客，一方面竖直加速下落，另一方面在水平方向上后退，在乘客看来（以乘客为参照物），物体向后做平抛运动曲；故B正确，ACD错误；故选B．点评：本题考查了判断物体的运动状态，有一定的难度，解题时要注意确定参照物．4．（3分）（2015•陕西二模）如图所示的位移x﹣t图象和速度v﹣t图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B．0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C．0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远D．0～t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度，图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间；在速度﹣时间图象中，斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移．解答：解：A．由图象可知：乙做匀速直线运动，甲做速度越来越小的变速直线运动，故A错误；B．在t1时刻甲乙两车的位移相等，又都是单向直线运动，所以两车路程相等，故B错误；C．速度时间图象中，由图象与时间轴围成的面积表示位移可知：丙、丁两车在t2时刻面积差最大，所以相距最远，故C正确；D.0～t2时间内，丙的位移小于丁的位移，时间相等，平均速度等于位移除以时间，所以丙的平均速度小于丁车的平均速度，故D错误；故选：C．点评：要求同学们能根据图象读出有用信息，注意位移﹣时间图象和速度﹣时间图象的区别，难度不大，属于基础题．5．（3分）（2013秋•兴化市期中）如图所示，处于平直轨道上的甲、乙两物体相距为s，同时、同向开始运动．甲以初速度v、加速度a1做匀加速直线运动，乙做初速度为零、加速度为a2的匀加速直线运动，假设甲能从乙旁边通过，要使甲、乙相遇两次的条件是（）A．a1＜a2且s＞B．a1＜a2且s＜C．a1＞a2且s＞D．a1＞a2且s＜考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据甲乙两