少先队建队日主题活动方案_1.docx

少先队建队日主题活动方案少先队建队日主题活动方案一、少先队的作用1、增强使命感：少先队性质决定了它在共产主义事业中的地位。2、做自己的主人：少先队是少年儿童自己的组织，队员是组织的主人，他们管理、教育自己。3、可以得到锻炼：加入少先队，他们可以从小就得到锻炼，从小就向往光明，背负信念。4、树立远大的理想：少先队在少年儿童的教育中起着一种特殊的，不可替代的作用，少先队组织是学校教育的得力助手，它配合学校引导少年儿童树立远大的革命理想；培养他们的集体主义精神和主动性、积极性、创造性；促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。二、少先队建队日主题活动方案（精选29篇）为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的少先队建队日主题活动方案（精选29篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。少先队建队日主题活动方案1一年一度的建队节即将来临，为了让全体少先队员都能过个有意义的节日，学校少先队以引导全体队员争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年为总体要求，在全体队员中开展形式多样的活动，现将有关活动安排如下：第一阶段：宣传及队前教育9月25日---9月30日一年级学生队前准备。1.通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。2.规范一年级入队程序，提交入队申请书-----中队辅导员参与意见----学科教师参与意见------学生投票----报少先队总队。3.各中队充分发挥黑板报的宣传作用。4.充分利用校园广播、校园网站、校报、电子屏幕，做好氛围的营造及知识的传播。第二阶段：开展活动以争当四好少年为指导，各年级大队以大队部为单位组织开展集体比赛活动，增进同学友谊，增强班级凝聚力。由级部主任和年级大队辅导员共同设计活动例如：拔河比赛、集体跳绳比赛、集体踢毽子比赛、合唱比赛等创新活动形式。时间要求在10月11日—10月13日每天下午的大课间及第三节课完成。(级部联系信息中心照相或自带相机，将活动图片与信息于当天晚上发至xxxx)10月13日下午大课间一年级组织新队员入队仪式，请三年级大队队员参加活动，全体年级大队辅导员参加活动。第三阶段：文明的十月礼仪活动1.各中队要以队会活动为契机，利用课余时间认真开展文明礼仪学习活动，规范队员文明、礼貌。2.10月底少先队总队要开展“我是文明小学生”礼仪风采大赛，每中队选派10名男生、10名女生参加比赛，比赛采取预赛与决赛的形式，将各中队成绩纳入级部管理。少先队建队日主题活动方案2一、指导思想少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。二、活动目的建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。三、活动过程（一）宣传发动阶段（三月中旬）创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。（二）制定方案阶段（三月下旬）结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”2、根据方案设计开展活动。（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。（四）成果展示阶段1、特色中队活动观摩、中队资料展示。2、梳理特色中队管理模式并推广实施。（五）总结表彰阶段1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特