小学数学上册期末复习计划.docx

小学数学上册期末复习计划小学数学上册期末复习计划(集合15篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的小学数学上册期末复习计划，希望对大家有所帮助。小学数学上册期末复习计划1期末快到了，为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。一、复习目的1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。2、使学生进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。3、使学生打好数学基础，提高学习能力，培养学习习惯，做好中小衔接准备。二、复习原则1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。3、充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。三、复习方法（数与代数、空间与图形、概率与统计）1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。教师要按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。例如应用题的'复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。2、加强计算能力的训练平时教学中发现学生的计算能力普遍较低，特别是六（4）班，所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。学生计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算；最后动笔算。3、加强与实际的联系适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。4、讲练结合有讲有练，在练中发现问题。5、分层指导针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。四、具体安排第一阶段:整体复习各个单元基础知识和能力的复习（书上总复习）1、分数乘、除法及其四则混合运算2、稍复杂的分数应用题3、百分数及应用题4、圆的周长和面积第二阶段:综合练习，讲练结合（期末特训）给学生一些综合性的测试卷，通过练习发现问题，并及时进行指导。第三阶段：分层复习，查漏补缺给后进生特别的辅导和指导，查漏补缺。给优等生多做一些实践性较强的习题，提高分析解答能力。百分数的意义与纳税、利息百分数应用题的复习复习计划,期末小学数学上册期末复习计划2一、指导思想：复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。在此过程中，重点是帮扶学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。二、复习目标：（一）数与代数：1、元、角、分与小数（1）初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；（2）掌握小数大小的比较方法；（3）会计算一位小数的加减法运算，能解决一些简单的生活问题；（4）能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。2、乘法（1）会计算两位数乘两位数的乘法；（2）能进行较合理的估算，并解释估算的过程；（3）灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果进行判断。3、认识分数（1）初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；（2）掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法；（3）会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，能解决一些简单的问题；（4）能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。（二）空间与图形1、对称、平移和旋转（1）能正确分辩对称、平移和旋转现象；（2）能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形；（3）能观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。2、面积（1）认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，了解统一面积单位的必要性；（2）认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算；（3）掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积；（4）能清晰分辩长方形、正方形的面积与周长的含义，并解决相关简单生活问题。（三）统计与概率——统计与可能性1、了解平均数的意义和学平均数的必要性，会求简单数据的平均数（结果为整数）；2、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法；3、能够列出简单试验所有可能发生的结果；4、知道事件发生的.可能性有大小的；5、能对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法。三、复习重点：小数的读写法、大小比较，小数的加减和应用；对称图形、平移和旋转的辨认、对称图形和平移图形的画法。两位数成两位笔算和应用；