小学硬笔书法比赛活动方案.docx

小学硬笔书法比赛活动方案小学硬笔书法比赛活动方案为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学硬笔书法比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。小学硬笔书法比赛活动方案篇1一、指导思想为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励学生写一手好字。通过开展书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，传承我国文字文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相促进交流，营造良好的'校园文化环境。根据学校“中学生弘扬和培养民族精神教育月”活动为重点的精神，经学校批准，我校语文组决定于本月举办学生书法比赛。二、活动对象：九年级全体学生三、活动时间：20xx年11月26日四、比赛地点：各班教室。五、比赛方式：每位参赛选手，用我校统一印制的专用稿纸创作作品。按比赛规定的书写内容创作。六、比赛程序：（一）活动第一阶段（20xx年9月13日11月26日）活动内容：利用课外活动时间，以各班为单位练习。（二）活动第二阶段（11月26日下午第二节课）活动内容：．全年级进行统一现场比赛，选手自带笔墨，组委会提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。．现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。七、书写规则及要求：（一）楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。（二）现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。钢笔等文具自备。（三）要求作品要求整洁、美观、大方，使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。不漏字添字，不涂改。八、评选办法：（一）学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。以总分高低评出名次。（二）评奖以班级为单位，评出一、二、三等奖及优秀奖若干。九、评委成员：张友柏靳士清曹敦玉尚山武冯娟娟姜萍十、作品展示：月份将对学生获奖作品进行展示。十一、评分标准（100分制）：1、字体架构（共30分）A、25—30分B、15—25分C、5—15分2、笔画（共30分）A、25—30分B、15—25分C、5—15分3、美观（共30分）A、25—30分B、15—25分C、5—15分4、页面整洁（共10分）A、8—10分B、4—8分C、1—4分小学硬笔书法比赛活动方案篇2一、学生硬笔书法比赛：1、参赛对象：全体学生。2、比赛时间：第12周周星期一(x月5日)天天练时间。3、比赛方式：以现场创作的方式进行。4、比赛内容：参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写，字体以楷、隶、行书为主。书写纸张格式由学校统一印制，并现场发放给学生书写。5、组织形式：比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收，并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。天天练时间结束，收齐书法作品，统一交到陈胜佑老师处。6、奖项设置：以年级为单位，每个年级分别设一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。二、教师硬笔书法比赛：1、参赛对象：全体教师2、创作时间及方式：以自主创作的方式，在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。3、创作内容：行文布局自由构思，字体形格自由创作。书写纸张由学校统一印制，包括扇形和方形纸张。每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。4、奖项设置：视上交作品质量而定。三、教师艺术作品展评：教师除硬笔书法外，自主进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。每位教师至少上交一份作品，由学校组织进行展评。上交艺术作品时间：5月16日前，统一交到陈胜佑老师处。小学硬笔书法比赛活动方案4一、活动前言书法是我们中华民族独有的传统艺术，其历史源远流长，气魄盛久不衰，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息……二、活动目的目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的.书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术，也为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。三、活动主题书法人生，你行你就写!四、活动时间4月18日——4月24日，宣传并报名，以班为单位报名。4月29日，在教室202进行现场比赛。4月29日——5月10日，结果公布及评比展览。五、活动地点教学楼教室202六、活动对象工商管理系全体学生七、比赛时间5月6日(周二)下午