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用心爱心专心装订线考号:姓名:班级:年级:学校:2006年秋季学期期中试卷八年级语文考试时间120分钟大题号一二三四五六总分复核人得分阅卷人一.积累与运用(14分)1.请将下面一首七言绝句用正楷抄写在右面的方格内(注意:此题根据抄写文字和卷面书写综合评分,以下全卷答题都要认真书写。)(4分)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。(贺知章《回乡偶书》)2.按课文原文填空。(6分,每小题1分,错漏一字扣0.5分)(1)落红不是无情物,。(《己亥杂诗》)(2),天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀川》)(3)君问归期未有期,。(《夜雨寄北》)(4)橘生淮南则为橘,。(《晏子使楚》)(5),家书抵万金。(《春望》)(6),大渡桥横铁索寒。(《七律长征》)3.对下列广告词修辞方法及作用分析不正确的一项是(2分)()A.汽车刹车广告——生命安全的保护神。(运用拟人,强调刹车对保证驾车安全的重要功能。)B.鸡饲料广告———如果“配力那”还不能使你的鸡下蛋,那必是公鸡。(运用夸张手法展示饲料的催蛋功能。)C.电视机广告——百闻不如一见。(引用成语,相信消费者看到电视机一定觉得比听说的还好。)D.保险柜广告——卫士牌报警保险柜的最大缺点是:敲锣打鼓迎盗贼,冷若冰霜面主人。(运用反语、对偶、对比展示保险柜可靠的防盗功能。)4.换一种表情或动作(如沉默、流泪、哭、笑……),仿写下列语句,字数可略有增减。(2分)例句:低头,不等于认输,低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划。仿句:二.课文内容考查(18分)课内文言文考查阅读《人琴俱亡》,完成下面四道题。王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。5.解释下列加点字在文中的意思。(4分)(1)何以都不闻消息()(2)语时了不悲()子敬素好琴()因恸绝良久()6.翻译下列句子。(2分)(1)语时了不悲。(2)取子敬琴弹,弦既不调。7.本文表现的是兄弟情。人们一般在形容兄弟之情深厚时,用人身上的某部位来打比方。你知道这个比方吗?把它写出来(1分)8.子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为这个“不调”说明了什么?(2分)课内现代文考查阅读下列文段,完成习题。我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布大马褂,深青布棉被,蹒跚地走到铁道旁,慢慢地走到铁道旁,慢慢探身下去,尚不大难.可是他空过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他有两手攀着上面,两脚再向上缩;显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他忆抱了朱红花的橘子往回走了.过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走.到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上,于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。9.写出能表明上文所写事情内容的小标题(1分)10.文中用哪些词语具体地写出父亲,“要爬上那边月台,就不容易了”?11.父亲“心里很轻松似的”原因是什么?(2分)12.“我赶紧拭干了泪,”“我赶紧去搀他”两句表现作者的心理活动是什么?(2分)13.“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人”表达父亲怎样的内心活动和思想感情(2分)三.阅读能力考查(28分)阅读下列语段,回答问题。一颗豆粒[日]铃木健二(1)①我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。(2)她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故,丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害者。为此,他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。(3)母亲和两个孩子背井离乡,辗转各地,好不容易得到某一家人的同情,把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。(4)只有三张榻榻米大小的空间里,她铺上一张席子,拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭炉,一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱,还有几床破被褥和一些旧衣服,这是他们全部家当。(5)为了维持生活,妈妈每天早晨6点离开家,先去附近的大楼做清扫工作,中午去学校帮助学生发食品,晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是,家务的担子全都落在大儿子身上。(6)为了一家人能活下去,母亲披星戴月,从