试题-江苏-2017_江苏省盐城市亭湖区2016届九年级语文上学期期末考试试题 苏教版.doc

8江苏省盐城市亭湖区2016届九年级语文上学期期末考试试题一、积累与运用（40分）1．古诗文名句默写（10分）①蒹葭萋萋，▲。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）②▲，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）③山回路转不见君，▲。（岑参《白雪歌送武判官归京》）④▲，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）⑤黄河远上白云间，▲。（王之涣《凉州词》）⑥前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，▲。（陈子昂《登幽州台歌》）⑦李白在《行路难》“▲，▲”这句诗中写出了四个连续的动作，形象地表现了自己内心的苦闷，感情的激荡。⑧恒北村的质朴村民准备了丰盛的农家宴，热情招待远方的客人，这情景让人不由想起了陆游《游山西村》中“▲，▲”的诗句。2.阅读下面文字，按要求答题。（5分）春有春的活泼，冬有冬的美丽。美丽缤纷的滩涂上，鸟儿欢腾飞舞；皑皑白雪的树林中，麋鹿悠然漫步；▲，▲……这就是先后入选“最美中国文化旅游城市”、“中国最佳休闲小城”、“长三角最佳慢生活旅游名城”，并荣膺（▲）中国优秀旅游城市的大丰，一个冬天别有另番mèi（▲）力的地方。这个冬天，空气▲（清新清澈）的黄海之滨无疑是一个绝佳的“躲霾”之地。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）▲▲（2）在括号里选择恰当的词语填在横线处。（1分）▲（3）仿照文中画线句子，结合大丰地方特色，在横线上写出恰当的内容。（2分）▲▲3.根据情境，下列加点词义解释错误的一项是（▲）（2分）A.倘蒙延纳，必能不辱使命。敬祈钧裁。（恭请作出决定）B.在独自一人百无聊赖时，我便玩单人纸牌游戏。（精神无所寄托，感到非常无聊）C.于是，他奋身而为达尔文的“牛头狗”，为他张目。（睁大眼睛）D.他想尽办法要找到这个结的线头，结果还是一筹莫展。（一点办法也想不出）4.下面句子没有语病的一项是（▲）（2分）A.深圳山体滑坡事故发生以后，根据习近平指示和李克强要求，国务院有关部门即派工作组赶赴现场指导救援工作。B.在于阿汤哥的对话中，马云表示自己被认为是长得最丑最奇特的人，这就是为什么我每次看见帅哥总是很嫉妒，但我从来没有嫉妒过他，他实在是太棒了，成功地扮演了这么多部精彩的电影。C.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧。D.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。5.莫言通过媒体对马尔克斯的离世做出回应，请按要求填空。我不能说马尔克斯是当代世界上最伟大的作家，但自上世纪六十年代至今，世界上的确没有一本书像《百年孤独》那样产生广泛而持久的影响。我本来有过一次与他见面的机会，但因他生病错过了。感谢这个天才的头脑，他发明了一种独特的小说，他也发明了让自己永生的方式。上述文字流露出三种情感：①、②、③。（3分）6.名著阅读。（10分）（1）下列有关名著的说法错误的一项是（▲）（2分）A．《红岩》中，叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的《革命者歌》。B.《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以绳技或在绳子上跳舞的技术来选拔官员的；他第四次出游，来到慧骃国(国名)，展示了人兽颠倒的怪诞景象。C.《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品，作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。D.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。（2）结合语境，在横线上填写人物姓名。（4分）共产党员①▲与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的②▲用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。（《红岩》）（3）“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”（《简爱》）这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？(答出两点即可)(4分)▲7．综合性学习。（8分）阅读下列材料，回答问题。材料一：北京时间10月5日下午17时30分。“诺贝尔生理学或医学奖”获奖名单揭晓，来自中国的女药学家屠呦呦获奖。该奖项用以表彰她对疟疾治疗所做的贡献。屠呦呦女士也是首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。这位既没有留学经历，又没有博士身份．更没有两院院士耀眼光环的中国老太太是中国青蒿素研究开发中心主任，多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素。——腾讯网材料二：诺奖委员会主席朱琳对