试题-江苏-2017_江苏省仪征市第三中学2017届九年级语文上学期第五次周练试题（无答案） 苏教版.doc

7江苏省仪征市第三中学2017届九年级语文上学期第五次周练试题（试卷总分100分，考试时间100分钟）一、积累运用（12分）1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（2分）（）A．脚踝（huái）殷红（yīn）执拗（niù）船舷（xuán）B．写意（xiě）拮据（jū）荼毒（chá）踌躇（chóu）C．恣睢（zī）颤栗（lì）褴褛（lǔ）阴晦（huì）D．栈桥（zhàn）糟蹋（tà）馊臭（sōu）汲水（jí）2．下列各句中加点成语使用恰当的一句是（2分）（）A．面对马可波罗花世界的美景，诗人大加褒奖，其他游客都随声附和地表示赞成。B．春天的田野，高低错落的花草树木鳞次栉比，孩子们投身自然怀抱，开心极了。C．参加“扬马”的选手，人数虽然众多，但水平却参差不齐，有的只当是娱乐。D．小长假结束了，游客散去，景区内满地都是果皮、纸屑，怎不令人叹为观止呢？3．下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A．感恩活动进社区，掀起了邻里间互帮、互助、互学、互进，增强了社区的凝聚力。B．广电总局勒令网红papi酱视频整改，是为了防止此类污染网络环境的事件不再发生。C．中东局势暂时趋向缓和的原因是全世界热爱和平的人们共同努力的结果。D．能不能有效地让学生的思维能力得到发展，是衡量一节课是否成功的重要标准。4．对“老人家不愿意与我讨论太久”这句话的主干提取正确的一项是（3分）（）A．老人家与我讨论。B．老人家不愿意讨论。C．老人家愿意讨论。D．老人家与我讨论太久。5.下列对文学常识和作品内容的表述不当的一项是（3分）（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇，按体制分为风、雅、颂三部分。《诗经》中最富有思想性的部分是“风”。B．法国小说家莫泊桑在小说《我的叔叔于勒》中，采用第一人称，运用对比、烘托等表现手法，真实展现了金钱社会中人与人之间冷酷的人际关系。C．《社戏》《孔乙己》《故乡》都出自鲁迅的小说集《呐喊》，作品中塑造的阿发、孔乙己、阿长等人物形象个个栩栩如生，给我们留下了深刻的印象。D．老舍的作品语言生动、平易、富有京味。比如《在烈日和暴雨下》中，作者巧用叠词“干巴巴”“毒花花”“白亮亮”，语言“俗白”生动，既写出了天气的酷热，又“京味”十足。二、阅读理解(38分)（一）阅读下面这首诗，完成第7-8题秋日行村路［宋］乐雷发儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。【注释】①社肉：祭土地神的肉。7．诗歌的后两句是千古名句，请说说句中“伴”字用得好在哪里？（3分）8．这首诗表达了诗人怎样的生活情趣？（3分）(二)阅读下面的文言文，完成9～12题。(15分)【甲】余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。【乙】陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。9、解释下列短语（4分）（1）殚其地之出（2）乡邻之生日蹙（3）尝出游（4）执而鞭之10、下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是（）（2分）A．欲穷其林B．则久已病矣C．猛浪若奔D．尉果笞广11.用现代汉语翻译句子（6分）（1）苛政猛于虎也。（2）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。（3）行道所见，聊取之耳。12．甲乙两文的作者都是地方官，根据两段文字中划线句子，试比较两位父母官的异同。（3分）(三)阅读下面的文章，完成13-17题。（17分）孤独的老乡夏阳①我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。②第一次盘问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵，偷听人家在讲些什么，形迹可疑。③我作为广场的巡逻人员，截住小吴，问：“你干吗？”他捏着衣角，嗫嚅道：“我在丰台那边打工。”④“我是问你来天安门广场想干吗？”⑤“没干吗呀。”⑥“老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干吗？”⑦“我……我在找人。”⑧“找谁？”⑨“找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。”⑩我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道：“注意点形象，别太露骨，更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪，点点头。⑪天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。⑫夜深了，广场上游客稀疏，灯火慵懒，小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时，我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满