试题-江苏-2012_江苏省赣榆县2013届九年级语文第二次质量检测试题（无答案） 苏教版.rar

41江苏省赣榆县汇文双语学校2013届九年级语文第二次质量检测试题（无答案）苏教版一、积累·运用(30分)在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。（10分）（1）关关雎鸠，在河之洲。▲，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）《岳阳楼记》中表现作者博大胸襟的句子是：“▲，▲”。（3）《龟虽寿》中表现曹操不甘衰老，自比千里马的诗句是：▲，▲。（4）无言独上西楼，月如钩。▲。（▲《相见欢》）（5）《醉翁亭记》中描写春夏两季景色的句子是“▲，▲。”（6），思而不学则殆。（《论语》）2、下列各句中加点成语，使用正确的一项是（3分）（）A、回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。B、危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。C、自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。D、春节联欢晚会上，赵本山的爱待小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。3、下列句子中没有语病的一项是(3分)()A．三四月间细雨霏霏的西塘，是品味江南古镇的最佳季节。B．一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。C．上海世博会开幕后，上海警方便衣行动突击队就进驻园区，确保游客安全。D．通过三年的艰苦建设，使无锡人民享受到地铁交通的便捷舒适。4、阅读下面一段文字，完成题目。（8分）在黄海之滨，有一座美丽的城市——连云港。她文化厚重，物产丰娆，风光美丽。这里是中国最著名的神话小说《西游记》中“美猴王”孙悟空的故乡，这里有中国最古老的岩画——将军崖岩画。这里的水晶玲珑tī（▲）透，这里的云雾茶沁人心脾，这里的金镶玉竹摇曳多姿，▲。这里有令人心kuànɡ（▲）神怡的山海胜境：海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，世外桃园般的宿城，飞珠溅玉的龙潭瀑布……好一幅“海”“古”“神”“幽”的美丽画卷！（1）在横线上，依据拼音写出汉字。（2分）（2）画波浪线的句子中有两个错别字，请找出并改正。（2分）（3）仿照画横线的句子结构，续写一句能体现地域特色的话。（2分）（4）结合文段内容，请你为连云港拟一条旅游广告语。（过不超16字）（2分）5.名著阅读题。（6分）（1）《格列佛游记》中.利立浦特小人国的皇帝邀清格列佛观看宫廷表演前，小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了，有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的?（2）《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文，作者描写了五猖会的盛况了吗？主要描写的是什么内容？（3分）二、理解·感悟（60分）（一）阅读《白雪歌送武判官归京》，完成6-7题。（6分）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。6、赏析千古名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。（3分）7、全诗以写雪景衬托送别，全诗表达诗人怎样的感情？（3分）（二）阅读下面两段文言文，完成8—12题。（16分）【甲】（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《战国策·齐策》）【乙】燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗先生……昭王曰：“寡人将谁朝②？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者三年不能得。涓人③言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。”不期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事④，况贤于隗者乎？”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅⑤自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。（《战国策策·燕》）【注】①厚币：拿着丰厚的钱财。②谁朝：拜见谁（宾语前置）。③涓人：宫中洒扫的人。④见事：被侍奉，被重视，受重用。8．解释下列加点词的意思。（4分）（1）王之蔽甚矣（）（2）群臣吏民能面刺寡人之过者（）（3）买其首五百金，反以报君（）（4）不期年，千里之马至者三（）9．下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（3分）（）A．古之君人有以千金求千里马者有好事者船载以入B．涓人言于君曰余将告于莅事者C．买其首五百金，反以报君其真无马邪D．隗且见事北山愚公者，年且九十10．用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2分）11．用现代汉语翻译上文中画线的句子。（4分）（1）此所谓战胜于朝廷。（2分）（2）昭