传承和弘扬雷锋精神.docx

传承和弘扬雷锋精神传承和弘扬雷锋精神授课时间：2017年10月21日下午第三节班会课班级：七年级活动形式：师生互动出席人员：七年级全体学生、班主任（李洪亮）地点：七年级教室一、教学目的：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和-谐校园。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二．班会过程：1、认识雷锋2、雷锋经典语录学习3、雷锋精神倡导三、教学准备：1、准备雷锋事迹案例2、发起倡议书四、教学过程：（一）导入：“雷锋叔叔”，是几代青年人的成长记忆。今天虽然处在一个全新的时代环境，但是雷锋精神仍然没有过时。这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，雷锋永远是我们学习的榜样，雷锋高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。雷锋那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。雷锋(1940年-1962年)，（二）雷锋简介雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。1960年1月，雷锋入伍后，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月，他加入了中国共-产-党。因他入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里，雷锋荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获“模范共青团员”，并很快成长为班长、五好战士。1962年8月15日，他1因事故不幸殉职。虽然只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共-产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。雷锋的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共-产主义道德品质。1963年1月7日，国防部批准授予雷锋生前所在班为“雷锋班”。同年3月5日，《人民日报》发表毛泽东的题词：“向雷锋同志学习”。随后，又发表了刘少奇、周恩来、朱德、邓-小-平的题词。从此，在全国迅速掀起了一个学习雷锋先进事迹的热潮。（三）雷锋经典语录集锦★人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！★青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。★力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。★在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。★对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。★一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。★世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。★有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。★一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。★我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。★一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检2查，才不会出毛病。（四）现代雷锋精神的内涵雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流，就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。在新的历史条件下弘扬雷锋精神，要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关