试题-江苏-2019_江苏省靖江市靖城中学2015-2016学年七年级语文下学期第二次独立作业试题（含解析） 苏教版.doc

1江苏省靖江市靖城中学2015-2016学年七年级语文下学期第二次独立作业试题本试卷满分100分，考试时间120分钟一、积累．运用（30分）1．读下面的句子，根据拼音提示，把正确的汉字写下来。（4分）每天睁开惺忪的双眼之后看到的第一缕阳光，会让我们感受到生命的色彩；听到的第一句话，会让我们感受到生命的音律。溪畔的流水，傍晚的夕阳，雨后的青山，bìChéng的天空……都告诉我们生命之美!世界是cāngsāng的，更是多姿多彩的。【答案】碧澄沧桑【解析】考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（）（2分）A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水。”C．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。D．“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我，“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”【答案】B【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。B句引号中的句号在引号外。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。3．下列句子没有语病的是（）（2分）A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。B．学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。C．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张，可以发挥得更好。D．政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。【答案】B【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法，A缺少主语，C句，歧义”，“这次外出比赛”，不知是说话者参加比赛，还是“老师和你”参加比赛；D“其经费”的“其”指代不时，答案为B。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4．名句默写（8分）（1）居高声自远，________________。（2）乱入池中看不见，_________________。（3）___________________，卷舒开合任天真。（4）雨昏青草湖边过，__________________。（5）________________，鸣噪自纷纷。（6）予独爱莲之出淤泥而不染，_________________。（7）___________________，一致而百虑。（8）见贤思齐焉，___________________。【答案】（1）非是藉秋风（2）闻歌始觉有人来（3）惟有绿荷红菡萏（4）花落黄陵庙里啼（5）野鸭无意绪（6）濯清涟而不妖（7）殊途同归（8）见不贤而内自省也【解析】试题分析：默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：藉、菡萏、陵、濯、涟、妖、殊，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。5．名著阅读（4分）（1）孙悟空一生中他自认为不光彩的一段做官经历是曾做过_________。（1分）（2）唐僧西天取经途中所经历的第一难是在___________遇到熊三君、特处士、寅将军，神仙________________把他搭救出来（2分）（3）写一句与西游人物相关的歇后语。（1分）____________________________________【答案】弼马温双叉岭太白金星略【解析】试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题中“弼”字要注意写正确。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。6．语文实践活动（4分）班级开展保护野生动物的活动，出了一期手抄小报，假若你是手抄报的编辑，请你完成下列任务：（1）为下面引用的一段材料加上几句精当的“编后语”。（2分）羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。（2）调查本地区（长江流域）有哪些属于国家保护的野生动物，写出两种，并