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6江苏省苏州市2011-2012学年七年级语文上学期期末考试试题苏教版本试卷共23题,满分100分,考试用时120分钟第一部分基础知识(共23分)1、根据拼音写汉字。(4分)xié__取静mì__根深dì__固指手huà__脚2、下面句子中每句都有两个错别字,找出来填入表中,然后改正(4分)①一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野;一座座造形古朴、色彩和谐的小屋,展现一片炫丽动人的田园风光;一座座古老的风车,与绿草、野花构成了独特的景致。②我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下,在芦苇水港中走头无路、狼狈逃窜的情景,尤如身历其境,真是津津有味。错别字改正3、默写诗文名句,并在横线上填写相应的作家、篇名(10分)①我寄愁心与明月,____________。(李白《》)②_________________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)③万籁此俱寂,________________。(常建《题破山寺后禅院》)④_________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)⑤晴空一鹤排云上,________________。(_________《秋词》)⑥但愿人长久,_____________________。(苏轼《水凋歌头》)⑦迢迢牵牛星,。(《古诗十九首》)⑧子曰:“默而识之,__________,_________,何有于我哉!”(《论语》)4、综合性学习。(3分)苏州草橋中学初一(11)班开展“保护野生动物”的语文综合实践活动,请你参加。①在“成语与动物”的环节中,请你写出有关狼的成语或谚语一条。(1分)成语:(或谚语:)②现在,自然环境的破坏,气候的急剧变化,使很多野生动物濒临灭绝,请你提出两条有利于保护野生动物的建议。(2分)(1)(2)5、下表是对某中学204名学生调查的结果,根据表内资料,回答问题。(2分)兴趣对象感兴趣一般不感兴趣人数百分比人数百分比人数百分比对文学14872.554421.57125.88对语文课3215.697838.249447.08①从表格中,你发现了什么?_____________②你认为应该如何解决这个问题?____________第二部分阅读理解(37分)阅读《三峡》中的文字,完成6—10题(12分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”6.解释下列加点词语的意思。(2分)①良多趣味:②沿溯阻绝:③哀转久绝:④属引凄异:7.把下列句子翻译成现代汉语。(2分)清荣峻茂,良多趣味译文:8.选出下列加点词词义相同的一项()(2分)A.以:不以疾也岁以大穰B.其:飞漱其间恐前后受其敌C.或:或王命急宣则或千或百果然鹤也D.之:春冬之时默而识之9、李白在彼流放途中遇赦写下的《早发白帝城》与本文有很多相似之处,比较后答题。朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(1)这首诗的景物描写与《三峡》有什么相似之处?(2分)答:(2)此诗与《三峡》的景物描写的表达作用是否相同?为什么?(2分)答:10、从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出,三峡的景色迷人。但作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”,让人感觉到一丝悲凉。你觉得作者引用恰当吗?说说你的理由。(2分)答:_______________________________________________________________________________阅读《济南的冬天》(节选)完成11—13题(共7分)设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上.便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!11.“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。”“整”和“缺”似乎有些矛盾,如何理解?(2分)______________________________________________