试题-全国-2010_2009-2010学年度七年级语文第二学期期中考试试卷苏教版.rar

学校_________班级___________姓名__________考试号___________…………………………密…………………………………………封…………………………………线…………………………………新民初中2009-2010学年度第二学期七年级期中考试语文试题（考试时间：120分钟总分：100分命题人：刘桂霞）一、基础知识（23分）1．根据拼音用正楷写出相应的汉字。（4分）松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体jiǎojiàn，四肢轻快，非常mǐnjié，非常机警。2．用课文原句填空。（6分）（1）雨昏青草湖边过，。（2）曲径通幽处，。（3），鸣噪自纷纷。（4）居高声自远，。（5）假日的清晨，人们游览湖光山色，清清的潭水倒映着山影，翩飞的群鸟十分欢欣，人的心灵也变得空明纯洁，你压抑不住心中的惊喜，轻轻地吟诵唐朝诗人常建的《题破山寺后禅院》中的诗句：“，。”3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）(2分)A、这些植物的叶子和花都不一样，仿佛各有各的鲜为人知的秘密。B、一方有难八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D、凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。4.选出下列句子中有语病的一项（）。(2分)A、开展赛龙舟、包粽子活动可以使屈原的爱国精神代代相传。B、这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。C、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。D、那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。5．根据下边情境，按要求答题。(2分)刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上勾画了那么多标记，有的还作了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。（1）管理员的言外之意是：。（2）如果你是刘军，你应该这样说：。6．下面这些人物你应该都非常了解吧？选一个进行介绍。（不少于30个字）（3分）高尔基鲁迅赵普蔡芸芝7.阅读下面的古诗，回答问题。（4分）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。这首诗表达了作者怎样的情感？(2)有人说颔联中一“坼”一“浮”写得极为生动，请简要分析。二、阅读理解（37分）阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成8-11题。（8分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。8．这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（2分）9．指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）10．请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事，写出两件即可（2分）例如：拔何首乌11．本段文字用词精妙，请你找出动词或者形容词用得好的一处，并说说它的妙处。（2分）阅读下面的短文，完成12～15题（10分）中国古代建筑的色彩中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，也即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得更加活泼，增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，如同京剧舞台上的戏装，华丽而生动。而它们的