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汉语拼音dtnl教案汉语拼音dtnl教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的汉语拼音dtnl教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。汉语拼音dtnl教案1一、复习上节课认识的声母朋友又与我们见面了,小朋友还认识吗?(出示dt)1、读卡片2、做“拼一拼,读一读”游戏:出示声母卡片dt,韵母卡片aeiu,让学生动手拼成音节,带小朋友读一读。二、教学“n”过渡:小朋友正坐着小火车穿过山洞来参加拼音朋友的盛会呢?
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汉语拼音dtnl教案汉语拼音dtnl教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的汉语拼音dtnl教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。汉语拼音dtnl教案1一、复习上节课认识的声母朋友又与我们见面了,小朋友还认识吗?(出示dt)1、读卡片2、做“拼一拼,读一读”游戏:出示声母卡片dt,韵母卡片aeiu,让学生动手拼成音节,带小朋友读一读。二、教学“n”过渡:小朋友正坐着小火车穿过山洞来参加拼音朋友的盛会呢?
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汉语拼音dtnl教案汉语拼音dtnl教案一、教学目标1学会d、t、n、l4个声母,读准音,认清形,正确书写。2学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3认识5个生字,会读儿歌。二、教材说明本课包括五部分内容。第一部分是四个声母d、t、n、l,每个声母配有一幅图画。第一幅图是一只队鼓和一副鼓锤,敲鼓的声音“得”提示d的音,队鼓和鼓锤组成的图形提示d的形。第二幅图是一条跳起的鱼,鱼的体态提示t的形。第三幅图是一个大门洞,门洞的形状提示n的形。第四幅图是一个小男孩手拿一根小木棍赶猪,小男孩嘴里发出的声
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汉语拼音教案dtnl教学目标1.学会dtnl四个声母,读准音,认清形,正确书写。2.学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。3.培养学生看图和读书的能力。重点:学会dtnl的音、形。难点:练习dtnl与aeiu相拼的音节。教学过程第一课时一、复习1.指读6个单韵母。2.齐读4个声母bpmf3.认读音节:b4b!p2m^f$二、指导学习声母1.学习d(l)(出示第一幅图)图上画的是什么?(马在奔跑)(2)示范发d的音,d就是马奔跑时发出的声音,发d音时,舌夹抵住上牙床,舌尖突然放开就能发出这个音。(3)学习顺
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汉语拼音dtnl教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的汉语拼音dtnl教案,欢迎大家分享。汉语拼音dtnl教案篇1一、复习上节课认识的声母朋友又与我们见面了,小朋友还认识吗?(出示dt)1、读卡片2、做“拼一拼,读一读”游戏:出示声母卡片dt,韵母卡片aeiu,让学生动手拼成音节,带小朋友读一读。二、教学“n”过渡:小朋友正坐着小火车穿过山洞来参加拼音朋友的盛会呢?(课件展示情