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1第4-5单元[课时]第9课时[复习内容]中国近现代史(4):四、五单元:中华民族的抗日战争、人民解放战争的胜利[考纲要求]1、识记层次:①了解九一八事变的史实,知道中国开始了局部抗战;②简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始;③了解侵华日军南京大屠杀;④知道中国军队血战台儿庄和百团大战的史实;⑤知道日本无条件投降的时间;⑥知道重庆谈判的史实;⑦知道刘邓大军挺进大别山。2、理解层次:①了解西安事变的史实,认识事变和平解决的历史作用;②了解辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。[考点导学]第四单元中华民族的抗日战争第14课难忘九一八一、“九一八事变”(1931年9月18日)经过:1931年9月18日夜,日本蓄谋炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨,反诬中国军队破坏,以此为借口,突袭北大营,炮轰沈阳城。蒋介石的态度:蒋介石采取不抵抗政策。导致在4个多月内整个东北三省全部沦于敌手。影响:标志着中国人民进入局部抗战时期。东北人民的举动:东北人民和未撤走的东北军部队,组织抗日义勇军。共产党的举动:中国共产党杨靖宇等在东北组织游击队。二、西安事变(1936年12月12日)背景:1、日军进一步侵略华北,使中日民族矛盾上升为主要矛盾,中华民族到了生死存亡关头。2、共产党提出建立抗日民族统一战线的主张。3、张、杨出于爱国接受了共产党主张,停止进攻红军,并要蒋联共抗日。4、蒋拒不接受联共抗日主张。发动者:张学良、杨虎城。中共调停者:周恩来。发动事变目的:逼迫蒋介石停止内战、联共抗日。中共对待西安事变的主张:主张和平解决西安事变;和平解决原因:(中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾,需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者)中共从全民族利益出发。西安事变结果:西安事变和平解决。西安事变和平解决的历史意义:标志着十年内战基本结束;标志着抗日民族统一战线初步形成;标志着国共两党第二次合作初步形成。第15课七七事变一、卢沟桥事变(时间:1937年7月7日;又称“七七事变”)过程:1937年7月7日军挑起事端,突然袭击卢沟桥附近的中国守军,中国军队奋起反抗,全国性抗战拉开序幕。事变影响:标志着日本全面侵华战争的开始,也标志着中华民族全面抗日战争的开始。英雄壮举:第二十九军副军长佟麟阁,一三二师师长赵登禹在指挥作战中壮烈殉国。抗日民族统一战线正式形成:背景——在民族危机空前严重的时刻。国共两党第二次合作成功,抗日民族统一战线正式建立;工农红军改编为八路军,新四军,奔赴抗日战场。二、南京大屠杀1937年8月13日(八一三事件)日军大规模进攻上海,占领上海后,分三路进攻南京;12月13日,南京沦陷,日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀,遇害同胞达30万人以上。★南京大屠杀给人类怎样的启示,当今日本右翼势力企图抹杀真相的目的是什么?作为中国人应如何看待这一现象?(1)珍惜生命,反对战争、爱好和平;牢记历史,勿忘国耻;刻苦努力,保卫祖国。(2)这种行为表明他们不但没有诚意反省战争罪恶,而且企图是日本军国主义复活;(3)他们这种歪曲,否定历史的行经,严重伤害了被侵略国人民的感情,不利于亚洲和世界的和平与稳定;应引起我们对军国主义复活的高度警惕。第16课血肉筑长城重要战役平型关战役(1937年9月)队伍:八路军一一五师意义:这是抗战以来第一次大捷。2、台儿庄战役(时间:1938年春)司令:李宗仁(国民党)意义:中国军队取得抗战以来的重大胜利。3、百团大战(时间:1940年8月。指挥:彭德怀)百团大战的目标:破坏敌人的交通线,摧毁日伪军据点。意义:中国军队主动出击日军的最大规模战役。二、敌后战场战略总后方:延安。抗日中流砥柱:中共领导根据地军民顽强抗战。三、中共七大(时间:1945年4月地点:延安)主要内容:主要讨论夺取抗日战争的胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。政治路线:放手发动群众,壮大人民的力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。过程:毛泽东作《论联合政府》的政治报告。意义:为争取抗日战争的胜利和实现中国光明前途准备了条件。四、抗日战争的胜利日本无条件投降——时间:1945年8月15日过程:1945年8月,美国向日本广岛、长崎投下原子弹;苏联对日宣战,百万苏军进攻东北日军;8月9日毛泽东发表《对日寇的最后一战》,号召一切抗日力量举行全国规模的反攻;抗日战争胜利的标志:8月15日,日军宣布无条件投降。抗日战争胜利的主要原因:国共合作,全民族抗战。抗日战争胜利的历史意义:抗日战争是100多年来中国人民反对外来侵略的第一次完全胜利,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。同时,中国人民也为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。第四单元问题总结:1、局部抗战:九一八事变;全面抗战:七七事变。2、日本发动