试题-江苏-2008_2009年江苏省高考物理一轮复习资料--要点总结及高考链接.rar

用心爱心专心2009年江苏省高考物理一轮复习资料—要点总结及高考链接第一讲《描述运动的基本概念、匀速直线运动》学案考点聚焦1．理解质点、位移、路程、时间、时刻、速度、加速度的概念；2．掌握匀速直线运动的基本规律3．掌握匀速直线运动的位移时间图像，并能够运用图像解决有关的问题例题展示一、关于基本概念的理解【例1】在研究下列哪些运动时，指定的物体可以看作质点（AC）A．研究火车从昆明到武汉运行的时间B．研究车轮自转情况时的车轮．C．研究地球绕太阳运动时的地球D．研究地球自转运动时的地球图2—1—2【例2】甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图2—1—2所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是（A）A.小分队行军路程s甲＞s乙B.小分队平均速度甲＞乙C.y-x图象表示的是速率v-t图象D.y-x图象表示的是位移s-t图象【例3】一个电子在匀强磁场中做半径为R的圆周运动。转了3圈回到原位置，运动过程中位移大小的最大值和路程的最大值分别是（D）A．2R，2R；B．2R，6πR；C．2πR，2R；D．0，6πR。【例4】物体M从A运动到B，前半程平均速度为v1，后半程平均速度为v2，那么全程的平均速度是（D）A．（v1+v2）/2B．C．D．【例5】关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（B）A．速度变化越大，加速度就越大B．速度变化越快，加速度越大C．加速度大小不变，速度方向也保持不变C．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小【例6】、一物体作匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s。在这1s内该物体的（AD）A．位移的大小可能小于4mB．位移的大小可能大于10mC．加速度的大小可能小于4m/s2D．加速度的大小可能大于10m/s2.二、关于匀速直线运动的理解及应用【例7】某游艇匀速滑直线河流逆水航行，在某处丢失了一个救生圈，丢失后经t秒才发现，于是游艇立即返航去追赶，结果在丢失点下游距丢失点s米处追上，求水速．（水流速恒定，游艇往返的划行速率不变）。（答案：）【例8】天文观测表明，几乎所有远处的恒星（或星系）都在以各自的速度远离我们而运动，离我们越远的星体，背离我们运动的速度（称为退行速度）越大；也就是说，宇宙在膨胀，不同星体的退行速度v和它们离我们的距离r成正比，即v=Hr，式中H为一恒量，称为哈勃常数，已由天文观测测定。为解释上述现象，有人提出一种理论，认为宇宙是从一个爆炸的大火球开始形成的，大爆炸后各星体即以各自不同的速度向外匀速运动，并设想我们就位于其中心。由上述理论和天文观测结果，可估算宇宙年龄T，其计算式为T=。根据近期观测，哈勃常数H=3×10-2m/s﹒光年，由此估算宇宙的年龄约为年。（答案：T=1/HT=1010年）同步训练【基础巩固】1、下列关于质点的说法中正确的是（C）A．体积很小的物体都可看成质点B．质量很小的物体都可看成质点C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时，就可以看成质点D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点2、下列物体可看作质点的是（BCD）做花样溜冰的运动员B、远洋航行中的巨轮C、运行中的人造卫星D、转动着的砂轮3．关于时间与时刻，下列说法正确的是（BCD）A．作息时间表上标出上午8:00开始上课，这里的8:00指的是时间B．上午第一节课从8:00到8:45，这里指的是时间C．电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时刻D．在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间西东BAC4．如图所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是（D）A．0，0B．4R向西，2πR向东C．4πR向东，4RD．4R向东，2πR5、关于位移和路程，下列说法中正确的是（CD）A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小C．物体通过一段路程，其位移可能为零D．物体通过的路程可能不等，但位移可能相同6、关于加速度与速度，下列说法中正确的是（AD）A、速度为零时，加速度可能不为零B、加速度为零时，速度一定为零C、若加速度方向与速度方向相反，则加速度增大时，速度也增大D、若加速度方向与速度方向相同，则加速度减小时，速度反而增大7．关于速度和加速度的关系，下列说法中不可能的是（C）A．加速度减小，速度增大B．加速度增大，速度减小C．加速度为零，速度变化D．加速度为零，速度很大8．下列说法中正确的是（D）A．速度为零，加速度一定为零B．速度变化率表示速度变化的大小C．物体的加速度不变（不为零），速度也不变D．加速度不变的运动就是匀变速运动9.子弹以900m/s的速度从枪筒射出，