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2019届高三校际联考历史2019.01本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,,满分100分。考试用时90分钟。考试结束后。将答题卡交回。注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、区县和科目类填写在答题卡和试卷规定位置上。2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后在写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题共48分)本卷共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.夏、商、西周时期,医巫合流,治疗多以巫术之法。春秋战国时期,医巫逐渐分离,如名医扁鹊明确提出“信巫不信医不治”。这表明A.世俗生活摆脱了神学影响B.社会进步助长了科学精神C.儒家思想影响了医学发展D.传统医学形成了理论体系【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知,夏、商、西周时期,由于生产力水平低下,故医巫合流。春秋战国时期,随着生产力水平进步,思想和科技发展,医巫逐渐分离,这说明社会进步助长科学精神,故B正确;春秋战国时期的医巫逐渐分离现象并不能说明世俗生活摆脱了神学影响,故A错误;扁鹊提出“信巫不信医不治”也不能说明儒家思想影响了医学发展,故C错误;材料无法体现当时传统医学形成了理论体系,故D错误。【点睛】本题解题的关键是明确夏、商、西周时期和春秋战国时期的历史阶段特征,学生应该从生产力进步、社会发展的角度入手,对选项逐一分析,即可得出答案。2.在春秋初期,“子”作为一种尊称,一般用于大夫之间,只有居高位、德高望重的人才有资格被称为子。到后来,卿大夫皆称子,渐渐也被一般人用来称呼受尊敬的学者,如孔子、老子、庄子。这反映出当时A.等级体系日益松散B.人际交往趋向平等C.士人地位逐渐提高D.王权衰微趋势明显【答案】A【解析】【详解】材料反映了“子”作为一种尊称,其应用层次有下移的趋势,结合所学知识,春秋战国时期,分封制逐渐瓦解,等级体系日益松散,故“子”的应用层次下移,故A正确;“子”称呼的变化并不能说明当时人际交往趋向平等,故B错误;材料“卿大夫皆称子”说明“子”称呼的范围还包含卿大夫,而不限于士人,故C说法过于片面,故C排除;材料信息未涉及王权衰微趋势,故D错误。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“到后来,卿大夫皆称子,渐渐也被一般人用来称呼受尊敬的学者”,学生应该结合所学知识从春秋战国时期等级体系日益松散的角度出发,即可排除无关选项。3.汉武帝时,在全国13个州部设置刺史,并明确其职责,叫“六条问事”。由此可知,刺史的主要职能在于A.建立完备的基层治理制度B.形成有效的权力制约机制C.维护社会统治秩序的稳定D.打击和防范地方割据势力【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知,设置刺史的目的是加强对地方的监察,从而加强中央集权,而不是建立完备的基层治理制度,故A错误;权力制约也是为了维护社会统治秩序,故B排除;刺史加强对地方的监察,从而维护了社会统治秩序的稳定,故C正确;从材料信息可以看出,刺史的主要职能并不是打击和防范地方割据势力,而是加强对地方的监察,故D错误。【点睛】本题解题的关键是熟练掌握西汉设置刺史的目的,学生应该结合材料信息,从加强中央集权,巩固统治的角度入手,即可得出正确答案。4.唐宣宗大中年间(847~859年)盐茶酒专卖收入与赋税对比情况由上表可推知,专卖制度A.是政府保障民生的手段B.有利于商品市场的稳定C.使商人成为主要受益者D.保障了政府的财政收入【答案】D【解析】【详解】材料数据反映了唐宣宗大中年间盐茶酒专卖收入占比是44.16%,赋税收入占比是55.84%,这说明当时盐茶酒专卖保障了政府的财政收入,故D正确;材料数据并不能说明专卖制度是政府保障民生的手段,故A错误;材料数据无法体现商品市场的稳定,故B错误;盐茶酒专卖使政府成为主要受益者,而不是商人,故C错误。【点睛】本题解题的关键是仔细分析材料数据对比,学生可以结合所学知识从盐茶酒专卖保障政府的财政收入的角度出发,即可排除无关选项。5.《三国志》记载,诸葛亮“于治戎为长,奇谋为短”,“应变将略,非其所长”。东晋南朝时期,他杰出的军事才能被塑造出来;唐末,诸葛亮从“名士”变成“名将”,后又变成了“智将”;宋元时期,诸葛亮被塑造成了足智多谋、用兵如神的“半人半仙”形象。诸葛亮军事才能不断被强化表明A.时代变迁导致人物形象远离史实B.人物形象被赋予特定的时代标签C.文学作品为适应民众口味而虚构D.主流思想影响着人们的价值