【全国重点校】陕西省黄陵中学2018-2019学年高一（重点班）上学期期末考试历史试卷 Word版含解析.doc

高一重点班历史试题（时间：90分钟总分100分）一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1.商纣王有两个同母的哥哥，长兄叫微子启。纣王的父母都想让微子启为太子，但有大臣据理力争，说：生微子启时商纣王的母亲为妾，生纣王时其母为妻，有妻的儿子在，就不能立妾的儿子为太子，虽然母亲是同一个。这位大臣之所以力争的主要目的是A.保证统治集团内部的团结B.防止内部纷争，强化中央集权制度C.解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序D.保证贵族血统的纯正，维护等级制度【答案】C【解析】试题分析：本题考查对宗法制主要目的的理解。宗法制的最大特点是嫡长子继承制，微子启虽为长子，但其母当时身份不是嫡妻，故大臣力争，以保证权力与财产的继承分配问题，故C项符合题意。A项虽是目的之一，但不是主要的；BD两项从题干中反映不出来。故答案选C。考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制【名师点睛】宗法制归纳：①一个核心：嫡长子继承制；②两个原则：立嫡以长不以贤，立子以贵不以长；③三个宗法形式：家谱、宗祠、族规、宗祠；④四个重要观念：“亲亲尊尊”、“修身齐家治国平天下”、“男尊女卑”、“裙带风气，荫庇心态”。宗法观念成为传统思想内容之一在秦汉以后仍有重大影响，至今在我们的日常生活中还有它的影子。2.唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个“制”分别是A.分封制和法律制度B.分封制和专制主义中央集权制C.奴隶制和封建制D.宗法制和专制主义中央集权制【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料反映了西周的过失在于实行分封制，而秦亡的原因在于实行了暴政，而不在于在地方推行郡县制，郡县制是有利于加强中央集权的。故选B项。考点：古代中国的政治制度·中国早期政治制度的特点·分封制；古代中国的政治制度·走向“大一统”的秦汉政治；海内为郡县3.“我以我自己以及我妻子的名义宣布，我们将衷心接受这个宣言……我们将以英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”他面色严肃地当众宣布接受宣言，然后戴上王冠。“这个宣言A.标志着英国君主立宪制开始确立B.完善了英国的责任内阁制C.使英王成为“统而不治”的国家元首D.使首相成为国家权力中心【答案】A【解析】试题分析：材料体现的是英国国王与议会的关系，即议会主权的确立，国王权力受到法律限制，这是1689年英国《权利法案》的思想，《权利法案》标志着君主立宪制的确立，所以选A考点：近代西方民主政治的确立与发展·英国代议制的确立和完善·《权利法案》4.学者王希在《原则与妥协》一书中写道，美国“联邦宪法采用了在同一体制内对于政府权力进行两向分割……形成了对权力的制约与平衡，同时形成了新的国家体制”。以下各项体现了上述观点的是①邦联体制②三权分立③联邦制度④政党制度A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“政府权力进行两向分割……形成了对权力的制约与平衡”指的是三权分立，形成了新的国家体制指的是“联邦制度”而不是邦联体制，综上所述本题答案只能是C。考点：欧美代议制的确立与发展•美国共和制的确立•三权分立、联邦制度5.历史学家汤因比从文化生态学角度提出“刺激——反应”理论，费正清将这一理论应用于中国近代史的研究中。下列各项中不属于两次鸦片战争刺激之下中国反应的是A.洋务运动B.太平天国运动C.闭关锁国政策D.设立总理衙门【答案】C【解析】试题分析：根据所学可知洋务运动和总理衙门是第二次鸦片战争的刺激下发生的；太平天国运动是第一次鸦片战争的影响下发生的；闭关锁国政策是明清时期已经实行。故ABD错误，答案选C。考点：古代中国的经济•资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策•闭关政策；近代中国的民主革命•1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争•太平天国运动、总理衙门设立；经济结构的变动与资本主义的曲折发展•晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起•洋务运动6.学者裴钰认为中国近代文明应该从16世纪开启，并强调：“我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不仅是一个军事问题，而是一个思想问题。中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近代文明转型。”“这场战争”指的是A.鸦片战争B.甲午中日战争C.八国联军侵华战争D.抗日战争【答案】A【解析】试题分析：由“从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近代文明转型”可判断得知这场战争打破了清王朝闭关锁国的状态，使中国被迫卷入到世界资本主义市场中去，由此判断这场战争应该是鸦片战争，故选A。BCD不符合题意。考