高考政治货币的知识点总结.docx

高考政治货币的知识点总结第一课神奇的货币一、商品的含义及其基本属性1、含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。2、商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。二、货币的含义及其基本属性1、含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。2、货币的本质：是一般等价物。3、货币的基本职能：基本职能（价值尺度、流通手段）、支付手段、贮藏手段、世界货币。价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。4、流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。5、流通中所需要的货币量的计算公式。流通中所需要的货币量===商品的价格总额/货币流通速度（商品的价格总额=待售商品量x价格水平）流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。6、纸币的产生和发展：（1）纸币是随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生的。（2）纸币的含义：它必须由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号。纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。一是由国家发行的。如果不是本国国家发行的，就不是法定货币，而是伪币假币，在市场上不能流通。制造假币的行为在各个国家都是犯罪行为。二是国家现在正在强制使用的。国家以前强制使用的而现在不再强制使用的，则不能在市场上流通。这两方面是缺一不可的。7、社会总需求与总供给不平衡引起的（1）通货膨胀；（2）通货紧缩。（1）通货膨胀含义：物价总水平全面地持续地上涨。表现：需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。本质：社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。成因：①纸币发行过多；②社会需求旺盛；③成本上升等。影响：适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展。但通货膨胀使纸币贬值，物价上涨，居民的购买力和生活水平下降，影响人民的生活和社会的经济秩序。措施：①紧缩型财政政策（增加税收、减发国债、减少财政支出）；②紧缩型货币政策（提高存贷款利率、提高存款准备金率、减少货币发行量）。对策：可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。备注：①通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价上涨不一定是通货膨胀。②通货膨胀是宏观上的卖方市场；但卖方市场有宏观、微观之分，所以卖方市场不一定就是通货膨胀。（2）通货紧缩含义：物价总水平全面地持续地下跌。表现：需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。本质：社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。成因：①纸币发行过少；②社会需求不足等。影响：短期内适度的通货紧缩使得纸币升值，物价上涨，居民的购买力增强，给居民带来实惠。但从长远看会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，严重影响投资者的信心，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。措施：①扩张型财政政策（减少税收、增发国债、增加财政支出）；②扩张型货币政策（降低存贷款利率、降低存款准备金率、增加货币发行量）。对策：可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。备注：①通货紧缩导致物价下跌。物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价下跌不一定是通货紧缩。②通货紧缩是宏观上的买方市场；但买方市场有宏观、微观之分，所以买方市场不一定就是通货紧缩。三、信用卡的含义、功能及优点（1）结算的方式：结算方式：①现金结算；②转帐结算。（2）常用信用工具：①信用卡：A、含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。B、优点：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。C、注意银行信用卡的使用特点②支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。支票主要分为转帐支票和现金支票两种。四、外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是指两种货币之间的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升；反之，说明外币贬值、外币汇率跌落。利：①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难，加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失，影响外来投资。③人民币升值使我国外汇储备贬值。四、树立