浙江省宁波市九校2016-2017学年高一下学期期末联考历史试卷+Word版含答案.doc

2016学年第二学期宁波市九校联考高一历史试题一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．周初分封而建的宋国，曾诞生了大思想家庄子。观察下图，宋国位于A．①B．②C．③D．④2.下图是汉代画像拓片图，下列说法正确的是A．再现了西汉农家生产场景B．已出现小农户个体经营的生产方式C．一牛挽犁取代了二牛抬杠D．出现了便于控制耕土深浅的曲辕犁3．学者评价战国某一学派时说“他们关心的是改革社会……用武力统一国家……法律是专为促进国家的经济和军事力量而制定的。”该学派是A．儒家B．道家C．法家D．墨家4．斯塔夫里阿诺斯认为“宋朝时期发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命”，下列史实最能佐证这一观点的是①平民毕升创造了活字印刷术②“市”突破了空间和时间上的限制③制瓷业成为独立的生产部门④商业活动不再受到官吏的直接监管A．②④B．②③C．③④D．①②5．姚茫父评价某一画家的创作风格：“援诗入画，然后趣由笔生，法随意转，言不必宫商而邱山皆韵，义不必比兴而草木成吟。”这位画家的画作A．线条挺拔流畅，色彩绚丽典雅B．注重表现个性，追求神韵C．注重对客观自然景物的逼真描写D．对研究风土人情有重要价值6．古代某一思想家批评当时许多学人把外在的知识当做追求的目的，认为正确的途径是“讲之以身心，行著习察，实有诸己”。这位思想家是A．程颢B．朱熹C．陆九渊D．王守仁7．历史解释能力是学习历史要具备的基本素养之一。下表对历史概念解释正确的是序号概念解释A宗法制是按照血缘宗族关系分配政治权力，由血缘关系的亲疏形成了“周天子——诸侯——士——卿大夫”这样的有宗法关系等级。B刺史制度汉武帝时代，全国划分为十三州部，每州部设刺史一人，以监察地方政治，加强中央对地方的控制。C三省六部制隋唐时期实行的政治制度，体现了近代西方分权与制衡的原则，是中国古代政治制度的重大改革。D《明夷待访录》是明末清初顾炎武的代表作，书中寄托了他的政治改革理想，对近代的政治变革产生了一定的影响。8．近代某不平等条约规定：“日本臣民在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造。”此不平等条约是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》9．历史图片作为历史知识的有机组成部分，可让我们更形象、更贴切的感受历史。观察右图，与之有关的历史事件应该是A．同盟会成立B．湖北军政府成立C．中华民国成立D．南京国民政府成立10．1912—1919年民族经济发展迎来了短暂的春天，下列叙述符合该时期史实的是A．纺织业中心由上海向北向西发展B．陈启源创办了继昌隆缫丝厂C．清政府放宽了对民间设厂的限制D．民族工业占据了主导地位11．1938年4月9日路透社电讯说：“英军事当局，对于中国津浦线（天津至南京浦口）之战局极为注意，最初中国军队获胜之消息传来，各方面尚不十分相信，但现在证明日军溃败之讯确为事实。历时1个月的激战中，中方伤亡约5万余人，毙伤日军约2万余人（日军自报伤亡11984人）”。据此分析，此次战役A．粉碎了日军三个月灭亡中国的计划B．取得抗战以来的首次大捷C．取得了抗战以来的最大胜利D．使抗日战争进入了相持阶段12．《吕正操回忆录》记载：“我第一次出席这样庄严、隆重的大会。听了毛主席的《论联合政府》……刘少奇修改党章的报告。使我进一步感到毛主席真是高瞻远瞩，为我们夺取抗日战争的胜利以及今后的斗争指出了前进的光明道路。”文中的“大会”A．事实上确立毛泽东的正确领导B．确定了建立抗日民族统一战线的方针C．制定了全面抗战路线D．确立毛泽东思想作为党的指导思想13．1908年《图画新闻》中载有一份衙门堂审记录：“（女子严阿苏与男子梁海相识，路上相遇，相邀同行，为巡士抓获）官问：何时与梁相识？阿苏回：在途中相识，我中意他！官问：此事汝母知否？阿苏回：此不干母亲事，且母亲亦任我自由择配。官斥二人：汝不凭媒妁之言，青年男女居然同游，有伤风化……判将分别收押，听候核办。”对此分析正确的是A．新旧思想冲突激烈B．传统礼教开始受到冲击C．婚姻自由观念蔚然成风D．民国政府维护传统婚姻14．1949年以来，内蒙古自治区生产总值增长了642倍，人均经济总量跃居全国前列。以下关于民族区城自治制度表述正确的是①民族区城自治制度是由我国历史与国情决定的②《共同纲领》正式确认该制度为我国的基本政治制度③在民族聚居区都要实行民族区城自治④实现民族区域自治有利于民族共同发展A．①④B．①②C．②③D．③④15．右图是邓小平在某一时期的活动轨迹。以下不属于他这一时期言论A.改革开放胆子要大一些，敢于试验B.科学技术是第一生产力C．解放思想，实事求是，团结一致向前看D．改革和革命都是解放生产力16．右图是中美贸易统计图，导致该时期贸易变化