语文教案_465.docx

语文教案(热)语文教案3篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的语文教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。语文教案篇1活动目标·1.鼓励幼儿根据已有的生活经验，大胆、合理地进行想像和讲述，幼教大班语文教案《小猫生病了》。·2.通过活动，使幼儿知道朋友之间要相互关心、帮助。·活动准备·1.幼儿已认识过信，了解信的基本格式。·2.挂图若干。·活动过程·1.谈话，鼓励幼儿帮助小猫想办法。·师：有一只小猫生病了，只能整天躲在床上。它想：要是好朋友小兔子能来看看我，那该有多好啊。可是，小兔子家离得挺远的，怎样才能让它知道自己生病了呢？小猫发愁了，怎么办呢？·说明：此语意在鼓励幼儿根据自己的经验为小猫想出多种好办法。·2.理解信的基本内容。·师：你们帮小猫想了许多好办法，它自己也想了个办法，写了一封信给小兔（出示信封，信封上用画来表示收信人与寄信人）。·提问：请你猜猜小猫在信里对小兔说了些什么？·说明：此过渡性提问为引出信的内容而设，幼儿教案《幼教大班语文教案《小猫生病了》》。·教师出示信，引导幼儿观察。（见图一）·提问：小猫信中画的三张画，分别是什么意思呢？·说明：这个环节意在鼓励幼儿相互讨论，将看懂的图用语言表达出来。·提问：你看懂了哪张画？画上说了一件什么事？·帮助幼儿重点理解第二、第三幅画。·第二幅画：小猫为什么哭？·第三幅画：小猫心里会想些什么？·说明：让幼儿分别根据自己的经验来想像并讲述小猫为什么哭及小猫心里会想些什么，鼓励幼儿从多个角度进行讲述。·3.读信。·师：我们看懂了这三张画，接下来我们开始读读这封信。读信的`时候要注意用“我”的口气来读，要将信的开头和结尾部分也念出来，说清楚小猫为什么哭及他心里想些什么，要让别人一听就懂。·说明：此环节意在让幼儿复习巩固信的基本格式，从而能完整地读信。·幼儿再次讨论该如何读这封信。·请若干幼儿读信。·说明：在幼儿讨论过程中，教师注意倾听幼儿讨论的内容，以便请不同的幼儿读内容不同的信。·4.讨论并讲述。·提问：小兔收到信后会怎么样？·师：小兔收到信后，把小猫生病的消息告诉了小猫所有的朋友。看，有那么多的好朋友都来了。语文教案篇2教学目标：1、培养欣赏漫画的兴趣，体会幽默带来的愉悦。2、通过读图，发展语言，培养想象力。3、结合已有的生活经验和母语基础，会认本课的8个生字和1个新的`偏旁部首。会写7个生字。教学重点：体会幽默带来的愉悦。教学难点：1、注意捎、至、致都是翘舌音。2、培养学生的幽默感。教学过程：1、先观察：共有几幅图？2、现看看：每一幅图上都画了什么内容？第一幅图：一位老爷爷和一个小朋友坐着小船在钓鱼，老爷爷悠闲地抽着烟，小朋友在拿着笔写着什么。第二幅图：小朋友写好了字，跳下了水。第三幅图：老爷爷还在耐心地钓鱼，小朋友潜下水，找到了鱼钩。第四幅图：小朋友把写好的卡片挂到了鱼钩上。第五幅图：老爷爷以为鱼儿上钩了，赶紧往上拉线。第六幅图：老爷爷钓上了一封信，上面写着：我们今天不想来，鱼儿。啊，原来小朋友不想让老爷爷钓鱼，要保护鱼儿呀！3、让学生充分看图，发表自己的意见，感受漫画带来的乐趣。、4、学习7个生字，7个要求会认的字。5、完成课后习题，先读一读，再说一说。6、再找几幅漫画来欣赏。7、可以自己创作一幅漫画，让其他同学一起欣赏。8、课后作业：写生字。语文教案篇3【教学目标】1、通过社会调查。培养学生的人际交往能力。2、通过数学实践活动，培养学生的参与意识和经济意识，提高学生的组织能力和实践能力。3、让学生在活动中感受到数学与日常生活密切相关，从而激发学习数学的兴趣，逐步学会用数学知识解决实际问题。【重点难点】1、通过数学实践活动，培养学生的参与意识和经济意识，提高学生的组织能力和实践能力。2、让学生在活动中感受到数学与日常生活密切相关，从而激发学习数学的兴趣，逐步学会用数学知识解决实际问题。【教学准备】课件、设计方案卡【教学过程】一、导入新课1、课前播放歌曲《郊游》，会唱的同学一起唱。2、同学们，现在已经是秋天了，在这么好的天气里，你最想干些什么呢?(学生回答)3、那我们一起去秋游好吗?二、新授1、在秋游前我们都要了解哪些相关的信息呢?学生自由谈谈。(板书：人数、包车、门票、游玩项目及价格)2、新桥幼儿园幼儿马上要去秋游了，在秋游前收集了一些相关的信息，让我们来看看都有哪些信息。(电脑出示，打字声引入，加深学生头脑中的信息)3、我们看到了这些信息，从刚才我们讨论出的四个方面来分析。4、首先我们来看人数，哪句话告诉了我们有关人数的信息。多少人?(板书：150人)5、接下来看包车，哪句话有关包车信息?一共要包几辆车呢?(3辆)你怎么看出的?(150÷52大约3辆)一共需要多少钱?哪