幼儿园小班语言《月亮，生日快乐》教案.docx

幼儿园小班语言《月亮，生日快乐》教案作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班语言《月亮，生日快乐》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、活动目标：1.使幼儿理解故事内容并能大概复述故事。2.培养幼儿听故事的技巧和观察图画的能力。3.把孩子领进丰富的情感世界，感受那种互相关爱、互相宽容体谅分享彼此快乐的友情。二、活动重难点：重点：幼儿理解故事内容并能大概复述故事难点：幼儿理解互相关爱、互相宽容体谅分享彼此快乐的友情三、活动准备：《月亮，生日快乐》PPT、绘本、小熊头饰、小熊玩偶、钢琴曲《天空》纯音乐四：活动过程：（一）导入活动：魔术表演，变出小熊玩偶，吸引幼儿注意力，激发参加活动的积极性。（二）基本活动：1.引导幼儿观察绘本，学说对话。（1）【一天晚上……月亮听不到。】提问：如果你是小熊，有什么办法可以离月亮近一点，让月亮听到你说话？小结：你们想的办法都有可能，那么小熊用了什么办法？我们继续往下听。（2）【于是，他划船度过小河，走过树林，爬到高山上。】提问：(1）小熊想送月亮生日礼物，他会对月亮说些什么呢？(2）你们说了那么多，那小熊到底对月亮说些什么呢？月亮又是怎么回答他的呢？我们仔细听。(3）【小熊心里想……月亮说。】提问：(1）小熊对月亮说了哪些话？小熊说这句话的时候，月亮又是怎么回答他的呢？(2）你们想不想学学故事里小熊和月亮说的话？我们分弟弟组和妹妹组，分别扮演小熊和月亮，一起对话吧(3）现在你们知道月亮和小熊的生日是哪天了吗？他们都想得到什么礼物呢？小熊到底有没有送给月亮帽子呢？我们接着看。（4）【小熊回到家，就把小猪储钱罐里的钱，全部倒了出来，然后他上街去，为月亮买了一顶漂亮的帽子】提问：帽子是买到了，可月亮高高的挂在天上，怎样才能给月亮戴上帽子呢？谁有办法？小结：你们想了那么多办法，那故事中的小熊是怎么做的？（5）【当天晚上，他把帽子挂在树上，好让月亮戴上】提问：你觉得月亮能戴上帽子吗？为什么？我们和小熊一起来静静的等一等。（6）【然后他在树下等着……“戴起来刚刚好耶！”】提问：1）你们看，小熊高兴吗？你从哪里看出来的。（7）【小熊睡觉的时候……他带起来也刚刚好耶！】提问：小熊得到了月亮送来的帽子，他心里会怎么想呢？你们学学小熊高兴的样子。（8）【就在这个时候，一阵风把小熊的帽子吹走了，他在后面追着，但是，帽子却飞走了。】提问：(1）你们看呀，帽子飞走了，小熊呆呆的站在河边，他的心里会想些什么？(2）小熊会对月亮说些什么呢？让我们继续走进故事。(3）【那天晚上……“生日快乐”】提问：小熊对月亮说什么了？月亮又是怎么回答他的呢？现在我们妹妹做小熊，弟弟做月亮，一起来学一学。小结：虽然他们把帽子弄丢了，可是他们互相还是喜欢着对方，他们真幸福。2.看数字故事，完整听一遍故事。3.请复述故事，并进行角色扮演游戏。（三）结束部分总结小熊和月亮成为好朋友，是因为他们互相关爱、互相宽容体谅、互相分享彼此快乐，希望我们的小朋友也能向他们学习。（四）活动延伸回家后把这个故事分享给自己的好朋友