湖北省襄阳市2016-2017学年高二上学期1月调研统一测试 历史 图片版含答案.doc

2017年1月襄阳市高中调研统一测试高二历史参考答案及评分标准一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。题号12345678910111213答案DCDBBBDBABCDA题号141516171819202122232425答案CDCABDABACAA二．非选择题：本大题共3小题，第26题17分，第27题18分，第28题为15分。共50分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题；紧扣题意，条理清楚。26.（17分）（1）特点：进入发展和成熟期，日益完善与规范；注重儒学价值观的培养（明辨义利价值观）；课程以儒学经典为主；重视学术争辩与学术交流，体现学术自由；体现统治阶级对民众的教化。（4分，答出4点即可。）（2）特点：中国传统伦理道德与近代科技相组合；大多数学科的设置具有实用性；科目和专业设置近代化。（6分，答出3点即可。）影响：传播了西方文化；启迪了国人的思想；有利于推动中国教育的近代化；培养了近代人才。（3分，答出3点即可。）（3）背景：新中国经济建设的全面展开。（2分）启示：教育的发展关系到国家和民族的利益；教育要适应社会主义现代化建设需要；把培养学生独立健全的人格与实现学生的全面发展相结合；教育管理要体现民主自由的思想。（任意2点即可。）27.（18分）（1）条件：商品经济的发展，古罗马的文化传统。（2分）内涵：追求世俗人生的乐趣，反对教会的禁欲主义。（2分）（2）破：批判专制主义和教权主义，号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度。（2分）立：追求政治民主、权利平等和个人自由，为未来资本主义社会勾画了制度蓝图。（2分）（3）内涵：中国强调救亡图存；西方强调个性自由。（2分）原因：中国：经世致用思想的影响；西方侵略，民族危机日益严重。（4分）西方：人文主义思想的渊源；资本主义经济的发展；反抗教会束缚和专制等级压迫的需要。（4分）（15分）（1）哥白尼“日心说”打破了教会的“地心说”；牛顿经典力学体系的创立进一步冲击了教会的学说；达尔文的进化论冲击了封建神学创世说。（4分，举其中两例即可。）（2）为欧洲思想领域冲破封建神学的束缚提供了有力武器；促进了启蒙思想的萌发；促进了工业生产的发展；改变了人类的社会生活。（3分，每点1分。）（3）这一观点是正确的。（1分）科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起（或法拉第发现电磁感应现象，为人类利用电力打开了大门）（2分）；欧美资产阶级革命后出现相对稳定的政治局面，为第二次工业革命的开展提供了社会环境（2分）；第二次工业革命又促进了科学的发展和政治革命的扩展（2分）。因此，正是由于这三大革命的相互作用，西方的现代化进程领先于世界其他地区。（1分）