托班安全活动教案.docx

托班安全活动教案在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的托班安全活动教案，欢迎大家分享。托班安全活动教案1活动目标：1.初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。2.提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。3.学习上下楼的正确方法。重点难点：学习上下楼的正确方法活动准备：户外活动过程：一、导入导语：今天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的`家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗?二、展开1.请幼儿说一说平时是怎样上下楼的?2.老师小结帮助幼儿了解掌握。3.小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。三、提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。四、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。托班安全活动教案2设计意图：滑滑梯是小孩子们最喜欢玩的项目，在幼儿一日活动中，玩滑梯是不可缺少的一部分，但在玩的过程中总会有各种不安全的因素存在，根据幼儿的年龄特征和对滑滑梯的兴趣，通过社会活动《安安全全滑滑梯》教育托班幼儿，让他们从小形成安全意识，初步培养和提高幼儿自我保护的能力。教学目标：1.了解滑滑梯的方法。2.培养自我保护意识。活动准备：幻灯片活动过程：一、导入活动：1.出示滑滑梯图片小朋友，看一看这是什么？（滑滑梯）你们喜欢玩吗（喜欢）2.有个小朋友对老师说，他最喜欢玩滑滑梯了，可是现在不能玩了，我们来看一下他为什么不能玩了。二、出示第二张幻灯片，1.提问：这个小朋友怎么了？（受伤了）2.你们猜猜他怎么会受伤的啊？（摔倒了）原来这个小朋友前两天去玩滑滑梯摔倒的，我们一起来看看他们是怎么玩的。（看幻灯片）幼儿自由讨论回答（有的从滑滑梯上走上去，有的是躺着滑下来，有的是头先滑下来）3.他们这样滑滑梯对不对啊？（不对）为什么呀？（幼儿自由回答）4.那我们应该怎么滑呢？（两只小手扶好两侧的扶手，要一个一个慢慢的滑），到底是不是这样滑，我们一起来看一看（出示幻灯片），看正确的玩滑滑梯，看的时候提醒幼儿正确的方法。5.小结，玩滑滑梯的.时候，手一定要扶好两侧，要一个一个小心慢慢的滑下去，如果身后还有其他的小朋友，那我们一定要排好队，千万不能推不能挤，要等前面的小朋友滑下去了再滑，也不能推前面的小朋友。三、下面我们来看一看，图片上的这些小朋友有没有做对，好吗？（好）出示幼儿滑滑梯场景图的幻灯，让幼儿判断对和错，奖励小红花。四、结束：小朋友一定要注意安全，要安全的滑滑梯，这样小朋友们玩得也开心。现在我们也去外面玩一玩滑滑梯吧，看看我们宝宝班的小朋友有没有学会正确的玩滑滑梯托班安全活动教案3爱护自己的小手活动目标：1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。2.知道手划破后简单的处理和保护方法。活动准备：手受伤的小熊玩具活动过程：一、出示小熊玩具，通过故事导入："今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！"讨论：（1）这个小熊的'手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）三、讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（2）手受伤了怎么办？（3）手包扎后还要注意哪些事项？托班安全活动教案4活动目标学会如何安全乘坐自行车。知道不安全乘坐自行车的后果。活动准备挂画《蓓蓓受伤了》。视频《安全乘坐自行车》。活动过程1、我们每天来幼儿园上学，家人都会骑自行车来送我们对不？2、老师今天来带几幅挂画，上面写着《蓓蓓受伤了》的故事。3、那你们想知道蓓蓓为什么受伤不啊？我们来一起看画面，老师来讲给你们听好不？4、图上讲的是一个小朋友叫蓓蓓，早上来上幼儿园，蓓蓓的奶奶每天都骑着自行车来接送她。可有一天蓓蓓请病假了，听说蓓蓓受伤了才没有来的'，蓓蓓因为什么会受伤那？我们来一起往下看。5、蓓蓓哪受伤了啊？蓓蓓为什么会受伤啊？请幼儿说说。6、蓓蓓的脚为什么会被轮子卡住了？那说说脚受伤了，会给自己带来怎样的不方便？7、原来蓓蓓没有双脚踩踏板，还在车上乱动才把脚不小心伸进轮子里的，脚受伤了就不能下地玩了对不？那你们知道不安全乘坐自行车的后果吧！8、观看视频，那我们现在就来学学如何安