湖北省襄阳市第四中学2017届高三八月第一周周考文综-历史试题 Word版含答案.doc

24、汉初成书的《孝经》提出了“移孝作忠”，将孝的亲代关系转移到君臣关系上。这说明A．家国一体观念得到了强化B．血缘宗法关系受到了削弱C．儒家思想的政治地位提高D．汉代的君臣关系日益融洽25、“它打破了青釉瓷一统天下的格局，……为后世的颜色釉瓷和彩绘瓷提供了发展的物质基础。”材料中的“它”是26、“以世俗之笔，描写世俗之情，成为明代中、后期小说与戏曲艺术创作的主流。”形成此“主流”的主要原因是A.宋明理学思想的影响B.文人社会地位的没落C.封建君主专制的加强D.市民阶层发展的需要27、太平天国的《天朝田亩制度》规定：“凡天下，树墙下以桑。凡妇，蚕绩缝衣裳。凡天下，每家五母鸡，二母彘，无失其时。”此规定反映了太平天国A.要求社会平等的愿望B.追求绝对平均主义C.具有鲜明的小农意识D.废除封建土地制度28、1888年，上海《申报》刊登的《洋场述见篇》中写道：“电线递信，速于置邮，虽万里如一瞬，此等语，辄目之为海外奇谈，疑信者半。”这反映了A.新式交通的不断涌现B.娱乐生活日益丰富C.通讯近代化得到发展D.电话通讯得到普及29、1916年5月，《新青年》在答复读者提问中写道：“社会主义理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴，中国似可缓于欧洲，因产业未兴，兼并未盛行也。”这反映了A.作者极力反对马克思主义B.社会主义思想已经成为主流C.俄国革命的影响已经存在D.马克思主义尚未被国人接受30、1937年7月，抗战全面爆发后，蒋介石即提出了对日作战要“以空间换时间”，朱德也明确指出“抗战将是一个持久的、艰苦的抗战”。由此可知，国共两党A.都具有持久抗战的思想B.存在如何抗战的大分歧C.表达了合作抗战的意愿D.实现了抗战方针的统一31、1950年，中苏签订条约时，斯大林即提出了保留旧的中苏条约（1945年8月苏联与国民党签订）而只对实际内容进行修改，而毛泽东则坚持“签订一个新的中苏友好同盟条约”，最终中苏另签了新的《中苏友好同盟互助条约》。这说明A.苏联仍推行大国强权政治做法B.中国坚持了独立自主的方针C.“一边倒”不利于国家政治独立D.中苏存在着巨大矛盾与分歧32、苏格拉底认为，对自然的真理的追求是无穷无尽的，感觉世界常变，要追求一种不变的、确定的、永恒的真理，这就不能求诸自然外界，而要返求于己。为此他提出了A.人是万物的尺度B．认识你自己C.生活需要考察D．美德即知识33、下表是1875年法兰西第三共和国宪法和1871年德意志帝国宪法所规定的部分内容比较。下列对其解读正确的是1875年法兰西第三共和国宪法1871年德意志帝国宪法行政权归总统，立法权归议会，总统由议会选出，权力受议会限制德国皇帝世袭；宰相由皇帝任命；联邦议会的代表由各邦君主任命A.法国宪法照搬了美国的宪法B.德国宪法违背了本国国情C.都具有一定的民主政治色彩D.都是实现国家统一的产物34、2015年11月9日，英国外交大臣哈蒙德表示，如果欧盟不进行根本性的改革，英国人民将会投票脱离欧盟。英国将会“脱欧”反映了A.英国受到了欧盟其他国家的排斥B.英国欲建立在欧洲的独立领导权C.欧盟经济一体化进程将受到破坏D.欧盟内部利益分配下的矛盾冲突35、“它解释了微观世界的特殊的运动规律，有力地冲击了经典物理理论，……为现代自然科学知识和现代技术革命提供了重要的理论基础。”材料中的“它”A.完善了牛顿力学体系B.为解释光电效应奠定基础C.改变了人们时空观念D.推动了“电气”时代的到来40、（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一法是整个社会的行为准则和规范，任何人都不能独立于法外。韩非子说：“法不阿贵，刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”也就是说，在“法”面前，不存在贵族和平民之分。……法家所主张的法治，是将法律公之于天下，“使天下之吏民无不知法者”，又别置“法官”作为主管吏民法律的顾问，以使天下吏民知法不犯，增进国家的安定和统治秩序的稳定。这种法律观念，一直为后来历朝历代所承袭。——摘编自朱晓燕《中国古代的法治思想及其对后世的影响》材料二在罗马法中，“一切权利均因人而设”，但并非一切人均为罗马社会的权利主体。除了是人以外，还需具备其他基本条件：是自由的，而且就市民关系而言，还应当是市民。因此，凡是合乎上述三个条件的就可以成为罗马法上的平等主体。奴隶，一般不是权利主体而是权利客体，但是在取得自由人身份以后就享有完全的权利能力，变成为自由人和罗马市民，即使是未出生的婴儿，也处于同新生儿完全同等的地位。——摘编自付建平、谢荣国《罗马法精神及其现代意义》（1）根据材料一并结合所学知识，分析战国时期法治思想产生的原因。（9分）（2）根据上述材料并结合所学知识，说明中国古代法治思想与罗马法的异同。（16分）41、（12分）阅读材料，完成下列要求。材料下面是19世纪中期西方某刊物上登