【全国重点校】陕西省咸阳百灵中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题 Word版缺答案.doc

咸阳百灵学校2018～2019学年度第一学期第一次月考高一历史试题命题人：张宗树审题人：葛茫班级姓名（第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填写在答题卡上的方格内，每小题2分，共60分）1．我国原始社会后期的禅让制最终被王位世袭制所取代是在A.禹B.舜C.夏启D.商纣2.在分封制下，诸侯在其领地所具有的权利是①.镇守疆土②.设置官员③.建立武装④.征派赋役A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③3．关于分封制的表述，最准确的是A.体现了奴隶主与奴隶的阶级关系B.体现了统治阶级内部的等级关系C.体现了中央和地方的行政关系D.体现了官僚机构对人民的压迫关系4．观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是5.通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是①.周王室—-周王室正妻所生之子②.周王室—-周王嫡长子、嫡长孙③.诸侯国—-诸侯嫡长子、嫡长孙④.卿大夫封地-—卿大夫嫡长子、嫡长孙A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④6.《史记·楚世家》记载：（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆军戎，遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”这反映了当时A.周室衰微，王命不行B.尊王攘夷，大国争霸C.王权衰弱，分封制受到破坏D.列国内乱，诸侯兼并7.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是：A．周天子分封诸侯B．秦始皇统一六国C．汉武帝开拓疆土D．忽必烈一定乾元。8.秦始皇说：“天下共苦，战斗不息，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为消除这一担心，而采取的举措是A．制定律例B．推行郡县制C．强化中央机构D．统一文字9.秦朝形成了丞相制度，秦朝的丞相的具体职责是①.“掌丞天子，助理万机”②.执掌群臣奏章，兼理国家监察事务③.在中央各官职中地位最高，但受御史大夫牵制④.名义上掌管兵权，实际上由太尉“掌武事”A.①③④B.①②④C.①③D.①②③④10.20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝A．政治上四分五裂的事实B．出现了造纸业的事实C．实行了郡县制度的事实D．用泥制陶的事实11.公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉（因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置之始。以下有关任嚣的说法，错误的是A.他的职位由中央任命，不可以世袭B.他事实上是南海郡的最高行政长官C.他无权任免辖区内的四个县令D.南海郡相当于他的封地12．秦始皇建立的封建中央集权制度与分封制相比，主要特点是①.确立皇权的至高无上②.世卿世禄制③.中央和地方的行政机构均没有独立性④.从中央到地方的官吏均由皇帝任免A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④13．下列旨在维护统一、防止分裂割据的是①.秦始皇实行郡县制②.北宋设置通判③.明初罢丞相④.清朝设军机处A．①④B．①②C．②③④D．①②③④14．唐宋加强君权的共同措施是A.确立和完善三省六部制B.分割宰相权力来加强君权C.以六部分理全国政务D.以中书省为最高行政机关15.在封建社会，皇帝与丞相之间容易产生矛盾。从汉至元，历代皇帝曾经采取过的限制相权的措施包括①.两汉时期形成“中朝”“外朝”格局，使丞相为首的三公九卿不能参与决策②.唐朝的三省长官同为宰相，相互牵制③.北宋增设参知政事为副相，设三司使管理财政④.元朝行省的最高长官是平章政事，统领钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③16.图1是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是图1秦朝与隋唐时期的中央官制示意图A.唐代中央官吏日渐增多B.唐代以分散相权而保障君权独尊C.唐代尚书省权力最大D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部17.唐太宗时，假设国家要通过科举考试选拔一批人才补充官僚机构，这涉及众多机构，按照制度规定其运作程序是A．尚书省→中书省→门下省→吏部B．中书省→门下省→尚书省→礼部C．中书省→门下省→尚书省→吏部D．门下省→中书省→尚书省→礼部18.图2和图3中，我国当时实行的地方行政管理制度是图2图3A.郡国并行制、行省制B.分封制、郡县制C.郡县制、行省制D.分封制、行省制19.“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是：A.削减节度使的实权B.设参知