有关小班美术教案汇总_1.docx

有关小班美术教案汇总有关小班美术教案汇总（精选15篇）有关小班美术教案汇总篇1活动目标：1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。3、敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备：1、毛线团，黑板，彩色粉笔若干。2、油画棒、画纸。活动过程：一、出示毛线团，引出课题，激发兴趣。(出示毛线团)问：这是什么?毛线是什么样子的?你们知道毛线是怎么变成一团一团的呢?二、引导幼儿观察毛线团的`外形。问：毛线团是什么样子的?有些什么颜色?(引导幼儿从形状、颜色方面交流)三、感知毛线团的绕发。细长长的毛线怎么变成一个圆圆的毛线团的呢?教师示范绕毛线团，让幼儿感知毛线团由小变大，由中心向外不断扩散。四、教师示范“绕毛线”1、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师：绕线团、绕线团，一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。(教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线，引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。)2、鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。五、幼儿绘画，教师巡回指导1、复习使用绘画工具的常规。2、幼儿绘画毛线团，教师巡回指导。鼓励幼儿边绕边念儿歌，提醒幼儿一圈一圈往外绕。3、引导幼儿动手操作，启发幼儿大胆选用颜色，画出许多彩色的毛线团。4、要求幼儿保持画面整洁。六、展示、评价幼儿作品1、展示一些幼儿作品，让幼儿说说喜欢哪幅画，为什么?引导幼儿从形状、颜色、画面等方面进行评价。2、收拾绘画工具，结束活动。有关小班美术教案汇总篇2设计思路：对幼儿来说，一个个泡泡又美丽又可爱，又很神秘；漂亮的泡泡有大的、有小的。能激发他幼儿的想像力和表现美的愿望。在这个活动中材料的运用上有区别其他的美术课。首先，它采用油画棒来画泡泡，然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色。"油水分离"这一科学现象加强了游戏的趣味性，让幼儿胆大地涂抹，让幼儿充分体验在美术活动中的兴趣和成功。活动目标：1、让幼儿学习画大、小不一样的圆圈泡泡。2、让幼儿能选择自己喜欢的颜色大胆选择色彩涂，表现大、小不一样的圆圈泡泡。3、体验美术活动的乐趣。活动准备：1、人手一张画有小鱼的画纸。2、人手一盒油画棒。3、已调好红、黄、蓝三种颜料。4、示范画一张。活动过程：一、幼儿听音乐《小金鱼》进场（导入）。幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作和老师一起进教室。师：小鱼们，今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧！游啊游，游啊游，摇摇尾巴，点点头，游啊游，游啊游，小鱼游的真开心呀！师：小鱼们，游累了吧！我们来休息一会吧！（坐下来）二、引出课题。1、师示范画泡泡及过程顺序。（1）师：刚才我们小鱼们玩的真开心，鱼妈妈高兴的想来吹泡泡了，泡泡是什么样子的呢？（圆形的）（2）教师出示范画画泡泡。A：拿笔的姿势。B：师：鱼妈妈吹了这么多大大小小、五颜六色的泡泡，有的泡泡还会亲亲嘴，有的泡泡还会捉迷藏，真漂亮，我们来帮泡泡拍个照吧！2、教师出示排刷和颜料。（1）出示范画。（2）师涂示范色小口诀，幼儿模仿。师：小排刷，手中拿，红色水里走一走，舔舔干，走到纸上来拍照，这边刷到那一边。瞧！照片拍好了，漂亮吗？你们想不想也来吹泡泡，帮泡泡拍照呀？（3）师：那我们一起去吹大大小小、五颜六色的，会亲嘴和好玩的泡泡！吹好了就请排刷姐姐和颜料哥哥来帮可爱的泡泡拍照。三、幼儿操作，教师巡回指导。1、幼儿作画时，2、师：这个小朋友画了个大泡泡，这个小朋友还会画亲亲嘴和捉迷藏的泡泡，真棒！（给幼儿鼓励，他们画的更好）四、相互欣赏幼儿作品，评价幼儿作品。师：小鱼们，跟着鱼妈妈一起来看看小鱼们吹的泡泡吧！跟鱼妈妈说说自己的泡泡是什么颜色的。（幼儿相互评价作品，教师给予肯定，提高幼儿的积极性）五、结束部分。师：小鱼们吹了这么多漂亮的泡泡，鱼妈妈带你们到外面去做游戏，我们一起出发吧！有关小班美术教案汇总篇3【活动目标】1、尝试用短弧线连接和涂染的方法画云朵，初步表现云朵多彩多姿的特征。2、培养幼儿喜欢画画和大胆表现画面内容的能力。【活动准备】知识准备：教师和家长带孩子到户外观察云的变化，感受多彩多姿云朵的美。物质准备：云朵的图片及课件，变化有趣的云朵。【活动过程】一、猜谜引入。二、观看云朵的图片和课件，感受多姿有趣的云朵美。1、师幼一起看云朵图片，引导幼儿说说云朵像什么？感受云朵多姿多彩的美。2、再次观看变化有趣的云朵，引导幼儿欣赏云朵的趣味性。三、幼儿学画多姿有趣的云。1、激发幼儿想画云朵，说说想画什么云朵。2、师重点讲解示范“短弧线连接画云朵的方法”。3、提出作画要求：①小画家可用短弧线连接或涂染的方法画云朵。②大胆想大胆画，画出多姿有趣的云。四、幼儿作画，师巡视指导，重点指导幼儿用短弧线连接画云朵，鼓励幼儿大胆想大胆画，画出多姿有趣的云。五、互相交流，分享绘