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幼儿园大班健康教案范文集锦幼儿园大班健康教案范文集锦（通用13篇）幼儿园大班健康教案范文集锦篇1活动目标1.尝试沙包的多种玩法。2.能单手正面将沙包向前投掷两米左右。3.了解多运动对身体有好处。4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。活动准备沙包若干、大灰狼头饰一个、小椅子一把、大呼啦圈一个。活动过程1.请幼儿自由玩沙包。教师引导幼儿讨论：沙包可以怎样玩?请幼儿相互尝试、学习、模仿。(1)夹沙包跳：让幼儿夹在两脚之间跳。(2)小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进行“运粮”。(3)托沙包：用球拍拖沙包走。(4)头顶沙包走路。(5)抛沙包：向空中抛沙包，再接住。锻炼幼儿抛接能力。2.组织游戏：投掷沙包。(1)教师将大灰狼的头饰固定在小椅子背上，将小椅子放在呼啦圈中间，做大灰狼的“家”，并在距离大灰狼的“家”两米的地方画一条线。(2)请幼儿站在线后，投掷沙包打“大灰狼”，投在呼啦圈内的算打中。3.带领幼儿做放松活动，并鼓励幼儿交流玩沙包的感受。活动反思沙包是孩子们熟悉并且经常玩的自制玩具，在平时的晨间活动中，我发现孩子们已经掌握了一些沙包的玩法，比如：向上抛沙包、扔沙包、顶沙包等。为了充分发掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的兴趣，我设计了这节体育游戏活动。本次活动目标定于让幼儿体会一物多玩的乐趣，发展幼儿的创造力，利用沙包特点探索沙包的多种玩法，提高幼儿动作的灵敏性、协调性。活动前，让孩子们先做放松运动，活动自己的身体，在放松的音乐节奏中，激发了孩子们参与游戏的乐趣。大班的孩子们好奇、爱探索，教学过程中为了发挥孩子们的想象力，让幼儿说说沙包的玩法有哪些？我很注意我的角色，充分发挥支持者、合作者、引导者的身份与幼儿探索沙包的多种玩法。在孩子掌握多种玩法后，引导孩子进行小组比赛。在指定位置上转5圈，然后跑到终点投进篮子里，投进篮子的算1分，没投进篮子的算0分。直到全队的完成比赛，得到最多分数的那对为获胜。提出要求，要听老师的口令进行转圈，不可以挤，推同伴。幼儿进行游戏，教师指导幼儿完成比赛。在整节课下来了，我觉得幼儿能够很愉快的进行游戏，能够听从教师的口令完成动作。充分调动了幼儿的积极性，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。但是活动中也有些不足的地方：由于我的考虑不周，这节课对于大班的幼儿相对比较简单，使幼儿活动量不大，我觉得可以先让幼儿自由玩沙包，创造宽松的活动氛围，引导孩子进行锻炼，尝试沙包的不同玩法；根据孩子们在活动中的表现，通过提醒、示范的方式，让孩子们练习投掷沙包、双腿夹包跳、和背着沙包爬行的能力。这样既让让孩子们学到了新的玩沙包的方法，又为后面的比赛做了铺垫。在后面的比赛可以在路程上设计一些障碍物，锻炼幼儿的钻，爬等动作。或者可以孩子们每人一个沙包，每人身上有三角形、圆形或正方形的图案，地上也有上述三种图形，要求把沙包投进相应的图形中。我觉得当一名幼儿园教师很容易，但是要当一名优秀的教师却是难上加难。不管上的是什么内容，每一个环节都要设计巧妙，才能吸引幼儿的眼球，把注意力集中。在以后的教学中我要充分发扬教师主导孩子主体的师生关系，于教育与活动中，寓教于乐，让孩子快乐学习，健康成长。幼儿园大班健康教案范文集锦篇2设计背景新年了，家里来客人了，刚好爸爸妈妈不在家，只有自己在家看电视活动目标1.学会运用礼貌用语，知道简单的待人接物。2.初步培养幼儿有礼貌的行为。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。5.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。重点难点1、重点：掌握礼貌用语以及简单的待人接物礼仪2、难点：如何正确使用礼貌用语，怎样待人接物活动过程1.由教师向幼儿描述活动的情景以及活动要求，准备好道具：桌椅，茶杯;2.选出两名小朋友，一个扮演在家的小朋友，一个扮演客人;3.客人来了，敲门，小朋友开门询问来者(注意礼貌），把客人迎进来，请客人坐下，倒茶，然后打电话给父母，说明情况，请父母尽快回来。(老师在旁边进行引导)教学反思1.在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的理解还不够透彻。2.对活动过程的反思：⑴对幼儿发展的反思，进行简单的礼仪教育是非常有必要的⑵对教师专业发展的反思，活动的设计参与面较小，在引导中国语急躁⑶对师幼互动的反思，在活动过程中，师幼互动环节太少了3.对活动效果的评析。通过活动，基本上幼儿都能掌握简单的礼仪4.如果让我重新上这节课，我会让小朋友当主人，我来当客人，这样既增加了师幼互动，又使得活动的开展有序。小百科：客人，汉语词汇，前来拜访或作客的人。幼儿园大班健康教案范文集锦篇3活动目标1、练习听信号变速奔跑或走动。2、学习用身体动作表现秋天树叶飘落的情景。活动准备扫帚一把。活动过程1、准备活动。幼儿扮演树叶，表现树叶快乐地在空中飘来飘去的情景，然后四散蹲下。2、基本活动。幼儿根据