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NewspapersNewspapers教学目标1)ImportantvocabulariesDaily;advertisement;checkinterview;fix;develop;hand;add;deliver;speed;latest;publish;avoid;besides;getdownto;face-toface;bepopularwithsomebody;aswell;carefor2）DailyexpressionsAreyou/Willyoubefreethen?Yes,I'dbefee.I'dliketogo.Let'sgotogetherthen.I'llmeetyouatthetheatreatsix-thirty.Good!Seeyouthen.Whattimeshallwemeet?Whereisthebestplacetomeet?Whataboutmeetingoutside?Isuggest…3)UsefulphasesWhat'son…?Isthereanythinggoodon?Theyaresaidtobeverygood.Finally,thereisnomoretimeleftforaddingnewstories.4)GrammarV.-ingFormisusedtobeSubjectandObject教学建议能力训练1.通过口头练习，学会日常生活中的各种表达方式。2.学会介绍事物及报刊杂志的方法，了解这种文体的写作技巧。德育渗透1.通过课文的学习，引导学生懂得任何一件事物都得付出很多的劳动，懂得爱惜报纸，爱惜各种书籍。2.通过对报纸各版面的介绍，扩大了同学们的眼界，增强了他们求知欲和学习积极性。师生互动活动Lesson13：口头练习：对话交际功能——日常生活用语。Lesson14：学生扮演主编介绍报纸出版的过程。Lesson15：学生扮演主编介绍《中国日报》的内容。Lesson16：笔头练习：写一篇介绍一种报纸或杂志的英语论文。师生互动活动Lesson13：口头练习：对话交际功能——日常生活用语。Lesson14：学生扮演主编介绍报纸出版的过程。Lesson15：学生扮演主编介绍《中国日报》的内容。Lesson16：笔头练习：写一篇介绍一种报纸或杂志的英语论文。教材分析从本单元的对话来看，主要是学习如何用英语提出约会以及如何应答约会的日常用语，如：询问对方是否有空，建议会面时间和地点及如何应答的日常用语，并能运用Willyoubefree?到It’s..Whatabout…?等最为普通的语言功能进行日常交际，同时也注重check,fix,face-toface,deliver,takeaphotograph,passon,getdownto,aswell,what’son等重点词汇和短语在本单元中学习，本单元中的阅读课主要内容是了解报社一天的工作和报纸的出版过程及《中国日报》的一些情况，同时在这里运用了重点语法知识，V.-ing形式充当主语和宾语的用法。重点知识讲解1.Sure,goahead.行，请便吧！1）Sure这里作副词，表示肯定（=Surely，Certainly，Ofcourse）2）Goahead有下列几种常用的用法：A.（用于祈使句）尽管去做—MayIuseyourdictionary?我可以用你的词典吗？—Yes,goahead.行，你尽管问吧！B.继续做（某事）goaheadwithsth.Don'tstop.Justgoaheadwithyourwork.不要停下来。只管干你们的活。C.领先；先走一步。Yougoaheadandtellthemwe'recoming.你先走一步，告诉他们我们就来。D.取得进展；有进步。Themodemagricultureandindustryaregoingaheadrapidly.现代工农业正在迅猛发展。2.They’resaidtobeverygood.据说他们都很不错。不定式“tobeverygood作主语补足语，说明主语的情况。全句相当于Itissaidthattheyareverygood或Peoplesay(that)theyareverygood。这类句子在转换时，要注意不定式的形式变化。(1)ItissaidthatheistranslatingthebookintoEnglish.=HeissaidtobetranslatingthebookintoEnglish.(2)ItissaidthathehastranslatedthebookintoEnglish.=HeissaidtohavetranslatedthebookintoEnglish.3.Covertheevents采访这些事件。co