2022初中动物说明文_3.docx

2022初中动物说明文初中动物说明文大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，特殊是应用极广的说明文，说明文写作的目的在于给人以学问：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。那么大家知道优秀的说明文是怎么写的吗？下面是我细心整理的初中动物说明文，仅供参考，欢迎大家阅读。初中动物说明文1人们通过鸟儿在天空中自由飞行独创了飞机；通过鱼在水中自由沉浮独创了潜水艇；通过鲸鱼的流线型改进了船只。大自然无私地给我们举了种种例子，我们也通过大自然独创了种种工具。记得那是一个阳光明媚，万里无云的假日，我家里要来我最好的伙伴来做客。于是我跟妈妈就起先操办整理了。我走到楼梯间，一抬头，突然望见一只小小的蜘蛛在织网，于是我毫不留情地拿扫帚去戳那个蜘蛛网，我戳了又戳，不是始终戳不下来，我左思右想，想到了用晾衣的杆子去戳，最终戳了下来，不过我左看右看始终都看不见那只蜘蛛，想必确定是被我一棒子戳死了吧，于是我又去整理其他的事了，不知道蜘蛛究竟死了没有。不过意想不到的事发生了，过了两周左右，我一抬头又看到蜘蛛在上面又织起了新网，并且织得大多了，而且个头也不少。我左想右想是不是以前那只呢？我下了结论，确定是，因为跟以前那只的体态是一模一样。不过，两周啊，比以前大了两倍呀！蜘蛛只有一圈一圈坚持地织，才能织出精致的网，可比一座一般的小屋相比呀！我可真为它感动呀！为什么蜘蛛可以越做越好，超越自己呢？因为蜘蛛坚持劳动，不放弃，这应当是我们学习的基本要素啊！其实，你只要信任自己坚持不懈的劳动，就必定可以成大事。谢老师常说我写的时候常常涂改，卷面不整齐。要是我能在学习上能像蜘蛛一样始终坚持下去，一行一行地照着写，这样就整体特别美观。那可真好呀！这就是蜘蛛给我们每个人的启示。感谢蜘蛛，我们应当向蜘蛛学习，坚持不懈仔细地做好每件事，专业专注，坚持下来。初中动物说明文2①1782年4月，法国巴黎的一位采石工人劈开了一块巨大的石头，眼前的一幕让他惊呆了：石头里面藏着4只蟾蜍，它们竟然都还活着。石头被劈开后，这4只蟾蜍蹦了出来，看起来还很有活力。②科学家对这里的石灰岩层进行了科学测定，证明它们形成于100多万年之前，也就是说这4只蟾蜍在石层中已经冬眠100多万年了。③这件事让人们大为惊诧，这4只蟾蜍竟然能活100多万年！它们是怎么在这100多万年里保持着生命的活力的呢？④我们谁都渴望长寿，可是人类和其他动物的寿命都是有限的。一只狗可以活15年到20年，一匹马可以活30年到40年。无论是人类还是动物，生命都是有限的。一般来说，人的生命极限为200至250年，而一般的蟾蜍的生命极限也只是10年。⑤可是这4只小小的蟾蜍竟然能够挑战生命的极限，存活了100万年，这令人唏嘘不已。⑥面对这样的生命奇迹，人们不禁要问：“在如此漫长的时间内，这些蟾蜍在没有食物、水和阳光的环境下，是怎么维持生命的呢？这些能生存百万年的老寿星们，它们是怎么修炼出长寿秘诀的呢？”⑦有科学家分析说，可能是这些动物在冬眠的时候地壳发生了变动，它们所在的淤泥变成了岩石，这些岩石虽然看起来很坚实，其实存在着不少微小缝隙，所以水分和空气都能够进入岩石中，它们便可以生存了。但是，动物要维系生命，还须要肯定的热量，尽管蟾蜍或青蛙在冬眠时热量消耗特别低，但它们自身的热量，无论如何也无法维持数千年甚至数万年之久啊！⑧有科学家说明说，蟾蜍能经过上百万年仍有生命体征，得益于它们生存在一个保持“恒温”的环境下。封存它们的岩层或矿层就是这样一个恒温的环境。在这样的环境下，它们不会受到任何外界的刺激，天气阴晴冷暖、四季交替对它们都没有什么影响。蟾蜍事实上等于把生命贮藏了起来，不进行新陈代谢，不消耗能量，所以能长期不吃东西而不死亡。⑨还有科学家认为，蟾蜍长寿是因为它们体内有一种甘油在起作用。美国的一位科学家就曾做过这样的试验：他先把几只快要冬眠的青蛙放到零下6度的环境中，一周之后，他给青蛙渐渐地提高温度解冻，并检查青蛙的肌肉成分，结果发觉它们的肌肉中多了一种甘油。所以他认为，蟾蜍在冬眠时，由于体内产成了一种甘油，所以才能许久不死。⑩另有一些科学家认为，上述说明都还不够充分。迄今为止，对于蟾蜍和青蛙如何许久维持生命的问题，科学家们还没有形成一样的结论。但随着生物科学的快速发展，信任这个谜团最终会被解开，这可能还会对探讨人类长寿问题有启迪和借鉴作用呢。(选自20xx年2期《学生天地》初中版)1.对于蟾蜍在没有食物、水和阳光的环境下得以长寿的缘由，科学家有哪几种说明？请作简要概括。2.选文第③段中加着重号的“这件事”指代什么？3.选文第④段加线句运用了什么说明方法？有什么作用？4.简析第⑩段加着重号的词语“可能”的作用。