儿童绘画与儿童发展的关系.docx

儿童绘画与儿童发展的关系儿童绘画与儿童发展的关系在很多成年人看来，学龄前儿童绘画就是孩子们自己在闹着玩的事情。可是，在儿童教育专家眼中，绘画对于儿童的早期教育有着极大的意义。那么儿童绘画与儿童发展有什么关系呢?下面yjbys小编为大家一一解读这两者之间的关系，希望对大家有所帮助!一、绘画能促进幼儿智力和能力的发展1、有利于右脑的发育。据研究表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。而目前部分家长重视的文字、数字这些教育内容，则使幼儿左脑负担过重，右脑锻炼不足。这种现象有损于幼儿正常的和谐发展。儿童绘画就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。2、锻炼协调性，提高创造性。美术教育还要求幼儿手脑并用，如手工制作，通过手的操作，锻炼幼儿的小肌肉群，使手指和手腕协调配合，促进大脑的控制和调节能力,增强幼儿的动作灵活性和准确性，创造性。中班幼儿是涂色练习的最佳时期，不是说是技能的学习，而是锻炼小肌肉群，为将来的书写打下良好的基础。绘画除了色彩还有造型，造型大部分时间是通过线条来完成的，流畅的线条和中国的文字有异曲同工之趣，可见绘画和写字是有着千丝万缕的联系的。二、绘画可以激发幼儿的创新意识儿童绘画的重点应是创造意识的启迪，而不是技能的传授。因此，通过绘画、手工操作指导幼儿如何思考远比知识技能的传授重要。幼儿的主要沟通方式是谈话，而画画却是学龄前孩子重要的情感表达方式，我们成人有的喜欢写日记、有的喜欢博客、有的是微博，等等诸多情感宣泄的方法，孩子也需要有情感的释放，当文字还达不到这种需求时，画画就是他很好的表达符号，所以说画画是孩子的表达情感的语言。而孩子的作品也是家长了解孩子的方法之一，曾经我带过一个大班的孩子，我们画了一次命题画"我和动物做朋友"，有的孩子把自己画的很小，而动物就很强大，自己紧紧的依偎在动物的怀抱中。从平时的交谈中我们了解到孩子的父母比较忙，平时疏于和孩子交流，看似平时孩子大大咧咧的，每天都很开心，其实在孩子的潜意识里缺少安全感，他希望得到关心、关爱。孩子在绘画中表达的心态和对事物的感受，远比他的语言还要丰富。瑞典的小学生三年级前几乎没有文化课，美国的小学生二年级也还是、大字不识一斗，他们大部分时间都拿来玩，拿来欣赏美术、音乐之类，文化课在整个小学阶段无足轻重。可是他们科技文化并不落后，瑞典是全世界人均发明专利最多的国家，是全球最富裕的.地区之一，美国也是公认的科技文化经济强国。而我们，整个青少年时期如临大敌。美国的中小学校是非常重视美育的，但是并不是要培养很多艺术家，而是要"借鸡生蛋"，是要借美术教育之名，让孩子更聪明，更健康，更有活力。也就是说小孩子学绘画其意义应该是"醉翁之意不在酒"，不在绘画技术本身。1.美术教育是培养形象思维的有效手段。人的思维分逻辑思维和形象思维，智力发展只有两种思维均衡发展才是最好的。也就是说少儿学习必须促进智力平衡发展。因此孩子在绘画中我们不倡导让孩子去临摹、模仿，而是让孩子自由表达，或者寻找生活中随处可见的材料来进行美术制作，如叶子拼画、赤豆画、棉签画、牙刷画，给孩子机会去自由想象，去自由表达。家长所要提供的是给孩子一个安静的环境、一个简单的规则、一些画纸，以及和孩子共同寻找绘画工具。2.绘画是培养好奇心的有效途径。喜欢绘画的人普遍具有较强的好奇心，他们喜欢关注常人不屑于关注的事物，而且常常涉猎面很广，旅游、探险、考古、摄影、民俗、各门类艺术等等，从工作到生活各个方面。这些连带的丰富的兴趣爱好不但可以极大的丰富一个人的精神生活，而且同时也拓展了一个人的发展空间，增强人的社会竞争力。好奇心是一个人事业成功的动力，一个人好奇心没有了，他就不可能再有什么长进，绘画无疑是培养儿童好奇心的有效途径，也是保持人的童心和青春活力的有效途径。所以我们家长为了孩子也要保持一颗童心。3.绘画可以增进人的记忆力发展。通过绘画活动，人的大脑浮现一个个形象，一个个场景，一个个细节，这无疑有助于人的记忆力健康发展。4、培养细致入微的观察能力和理性思维。这是绘画教育最基本的功能。儿童在成长的阶段，外面世界对于他们来说都是新鲜的，好奇心可以让他们对世界万物充满兴趣。而这一点正是少儿绘画的动力源泉。他们喜欢把眼中的新鲜事物通过画笔描绘出来。一个细小的事物，孩子们要通过自己的观察，发现它们更具体的结构组成，更丰富的颜色变化，这样才能把事物最本质和最传神的美描绘出来。这种观察方法也可以大大提高理性思维和逻辑推理能力。这对孩子以后不管是学什么学科都有一定益处。5、培养幼儿的统筹规划能力幼儿在绘画中需要对自己今天的绘画内容作一些思考，如先画什么内容，再添加什么内容，添在什么位置，这其实是一个构图的过程。孩子的画看似随意，但是在他的大脑里也有过思考、做出判