重庆市巴蜀中学2017届高三上学期第一次模拟考试化学试题 Word版含解析.doc

7、化学与生活密切相关，下列说法正确的是A．用热的烧碱溶液除去瓷器表面污垢B．铝制餐具不宜长时间存放酸性、碱性或咸的物质C．漂白粉长期放置空气中会被空气中的氧气氧化而变质D．汽车尾气中含有的氮氧化物，是汽油不完全燃烧造成的【答案】B【解析】考点：考查了化学与生活、环境的相关知识。8、设NA为阿伏加徳罗常数的值，下列说法正确的是A．23gNa与O2完全反应，生成Na2O和Na2O2的混合物，转移的电子数为NAB．88.0g14CO2与14N2O的混合物中所含中子数为44NAC．0.1L，l.0mol/L的NaAlO2水溶液中含有的氧原子数为0.2NAD．室温下，将1mol铁片投入到0.5L，18.4mol/L的硫酸中，转移的电子数为3NA【答案】A【解析】试题分析：A．23gNa的物质的量为=1mol，与O2完全反应，生成Na2O和Na2O2的混合物，转移的电子为1mol，故A正确；B．14CO2与14N2O的相对分子质量不等，88.0g14CO2与14N2O的物质的量无法确定，因此无法计算所含中子数，故B错误；C．0.1L，l.0mol/L的NaAlO2水溶液中含有大量的水，水分子中也含有氧原子，含有的氧原子数大于0.2NA，故C错误；D．室温下，铁18.4mol/L的硫酸发生钝化，故D错误；故选A。【考点定位】有关阿伏加德罗常数的正误判断【名师点晴】该类题的特点是以微粒数目的计算为依托，考查物质的结构、元素化合物、氧化还原反应、电解质溶液等知识。该类试题的解题思路是：①只给出物质的体积，而不指明物质的状态，或者标准状况下物质的状态不为气体，所以求解时，一要看是否为标准状况下，不为标准状况无法直接用22.4L·mol－1(标准状况下气体的摩尔体积)求n；二要看物质在标准状况下是否为气态，若不为气态也无法由标准状况下气体的摩尔体积求得n；如CCl4、水、液溴、SO3、己烷、苯等常作为命题的干扰因素迷惑学生。②给出非标准状况下气体的物质的量或质量，干扰学生正确判断，误以为无法求解物质所含的粒子数，实质上，此时物质所含的粒子数与温度、压强等外界条件无关；③此类题型要求同学们对物质的微观构成要非常熟悉，弄清楚微粒中相关粒子数(质子数、中子数、电子数)及离子数、电荷数、化学键之间的关系。9、实验是化学研究的基础，关于下列各实验装置图的叙述中，正确的是A．装置①常用于分离互不相溶的液体混合物B．装置②可用于吸收氨气，且能防止倒吸C．用装置③不可以完成“喷泉”实验D．用装置④稀释浓硫酸和铜反应冷却后的混合液【答案】D【解析】考点：考查了化学实验的基本操作和实验方案的设计与评价的相关知识。10、Q、W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期元素，X、Y是金属元素，X的焰色反应呈黄色，五种元素核电荷数之和为54，W、Z最外层电子数相同，Z的核电荷数是W的2倍，工业上一般通过电解氧化物的方法获得Y的单质，则下列说法不正确的是A．原子半径：X>Y>Z>Q>WB．X、Y和Z三种元素的最高价氧化物的水化物两两间能反应C．阳离子的氧化性：X>YD．W的最简单氢化物沸点比Z的高【答案】C【解析】试题分析：Q、W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期元素，X、Y是金属元素，X的焰色反应呈黄色，【考点定位】考查元素周期表的结构和元素周期律的应用【名师点晴】本题考查的是学生对元素周期表与元素周期律的熟练理解程度，能结合题中条件快速确定元素的名称是解答的前提，这对学生基础要求比较高，建议复习时要重视双基的学习与检测，提高自己分析问题解决问题的能力。1～20号元素的特殊的电子层结构可归纳为：（1）最外层有1个电子的元素：H、Li、Na、K；（2）最外层电子数等于次外层电子数的元素：Be、Ar；（3）最外层电子数是次外层电子数2倍的元素：C；（4）最外层电子数是次外层电子数3倍的元素：O；（5）最外层电子数是内层电子数总数一半的元素：Li、P；（6）最外层电子数是次外层电子数4倍的元素：Ne；（7）次外层电子数是最外层电子数2倍的元素：Li、Si；（8）次外层电子数是其他各层电子总数2倍的元素：Li、Mg；（9）次外层电子数与其他各层电子总数相等的元素Be、S；（10）电子层数与最外层电子数相等的元素：H、Be、Al。11、研究人员最近发现了“水”电池。这种电池能利用淡水与海水之间含盐量差别进行发电，在海水中电池总反应可表示为：5MnO2＋2Ag＋2NaCl＝Na2Mn5O10＋2AgCl，下列“水”电池在海水中放电时的有关说法正确的是：A．Na2Mn5O10是氧化产物B．正极反应式：Ag-e-＝Ag+C．Cl-不断向“水”电池的正极移动D．毎转移2mol电子，负极质量增加71克【答案】D【解析】试题分析：A、反应中Ag的化合价升高，被氧化，Ag