高考物理复习备考之高考评价体系下的物试题评析及高分策略.docx

高考物理复习备考之高考评价体系下的物试题评析及高分策略2020年1月，教育部考试中心发布《中国高考评价体系》，是具有中国特色的考试评价体系，进一步完善了我国的高考制度。高考评价体系作为深化新时代高考内容改革的理论支撑与实践指南，明确了高考的核心功能以及考查内容、要求与载体，创造性地提出价值引领、素养导向、能力为重、知识为基的综合评价理念，高考考查内容方式对教师的教、学生的学具有一定的导向作用，也是我国育人方式变革的重要环节。因此，基于高考评价体系对高考物理试题进行研究具有重要意义，有助于教师明确教学目标，提高物理课堂教学质量，推进教育改革及发展。从考查内容、考查要求、考查载体三个方面，对2021年全国高考理综测试甲卷物理试题进行评析，并对物理教学提出建议，以期对今后物理高考复习有所启发。在通过本文的学习后，您可以来参加教学考试杂志举办的第二阶段的命题征集活动，进行命题实战练习，将有项目组及评审专家组为您的试题提供评审意见，并对典型问题在社群内进行集中研讨和实训。一、高考物理试题评析(一)评析框架高考评价体系是引领高考的方向标，为了能够精准评析2021高考物理试卷，结合物理学科的特点与评价体系相关内容，构建了考试内容研究的框架，如图1所示。考试框架是结合物理试题特点及评价体系要求制定，其考查内容为物理素养、核心价值、物理关键能力、物理必备知识，考查要求为基础性、综合性、应用性、创新性，考查载体为生活实践情境、学习探索情境，从这三个维度分析物理试题，评析高考试题中展现的物理学科的特点和育人价值，以及高考在立德树人引导教学以及人才选拔方面的功能。(二)考查内容分析1.“四层”的考查情况分析物理考试评价体系以学科核心价值为引领，统筹兼顾知识、能力以及素养方面，将学科知识作为考查的基础，关键能力为考查重点，决定了试题考查的深度及广度。(1)核心价值核心价值是指通过物理学科的学习而具有的思想观念体系，在面对社会问题时所秉持的价值观。例如，第15题通过创设“旋转纽扣”传统游戏的情境，弘扬中国传统文化，培养学生推动文化发展的责任感和意识。第18题以2021年2月“天问一号”探测器着陆火星为背景，关注最新科技成果，增强学生的民族自豪感。这些都是2021高考物理试题中核心价值的体现，发挥其育人价值，有利于学生形成正确的人生观。(2)必备知识必备知识是指面对问题时，能够快速准确分析、解决问题的知识。物理学科必备知识以物理课程标准规定的必修和选择性必修内容为主，包括陈述性和程序性知识。高考试题所考查的知识点包括力、热、光、电、磁、原子物理，与《普通高中物理课程标准(2017年版)》所要求的内容一致。如图2所示为知识模块的占比图，可以看出试卷主要以力学知识点为主，占比45%，试题突出力学知识的基础性地位同时又强调知识的系统化、整体化，例如，20、21、23、24、25题都需要综合多个知识点才能够解决问题。这就需要学生在平时学习时构建整体知识框架，形成知识链。(3)关键能力关键能力是指通过物理学科的学习获得面对问题情境时，有效认识、分析以及解决问题的能力，是高水平人才不可或缺的能力。物理学科关键能力包括理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题能力、实验能力，关键能力是培育学生核心价值的基础，在高考物理中起着举足轻重的作用。2021年全国高考理综测试甲卷物理试题对学生能力的考查情况如表1所示。从能力考查情况可以看出，新时代对学生的能力要求较高，要求学生同时具备多种能力。(4)物理素养物理素养的考查聚焦于《普通高中物理课程标准(2017年版)》所提出的四个物理核心素养：物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。物理的考查注重核心素养的导向作用，立足于核心素养对2021年全国高考理综测试甲卷物理试题进行分析汇总，对物理学科素养的考查情况如表2所示。经分析可知，高考对四个素养都有考查，有利于学生思维的发展，利于学生用物理思维去认识世界。2.“四翼”考查情况分析物理学科考试要求为四个维度:基础性、应用性、综合性、创新性，其体现出课标的学业质量水平。基础性要求学习者掌握物理学基本概念、规律及方法，强调扎实的基础;综合性要求学生将掌握的基础知识应用到具体的情境中，强调融会贯通;应用性是指学习者在课堂掌握的物理原理、概念、规律、方法与实际的生活问题相联系;创新性是素质教育的特点之--，也是培养创新性人才的必备要求，强调学习者的迁移能力。创新性在试题中的表现为试题题型的创新和试题结构的创新，结构创新即打破传统试题结构，在本试卷中突出了题型的创新。例如，第17题利用图表中原子核和中子数的数量关系来反应题目信息，打破了以往利用方程式来反应题目信息的传统，有利于培养学生的物理信息提取能力。2021年全国高考理综测试甲卷物理试题四翼考查情况如表3所示。3.考查载