预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共18页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2022八年级班务工作的计划八年级班务工作的安排(5篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候静下心来好好写写安排了。我们该怎么拟定安排呢?以下是我为大家收集的八年级班务工作的安排,仅供参考,欢迎大家阅读。八年级班务工作的安排1今年我接着担当八年级XX班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是一个风水领,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的本事,发展自己的特性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育这批学生相识自己、提高自己。下面是我这学期的工作安排:一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主同等、团结协作、专心进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增加群众的凝合力。2、坚持德育科研,以心理健康教化为重点,深化探讨班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。二、工作目标:由于新的教学改革,本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好,学生的学习热忱还算能够,但适应总是须要一个过程的,只但是是长短而已。因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更,帮忙他们刚好克服学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)、加强班风建设1、支配班级活动依据校内德育工作支配,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教化和创新精神与实践潜力的培育,面对全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好安排,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围依据初二年级学生的年龄特点,努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参加班级管理,培育学生的组织潜力和职责心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,带给显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐构成自理自治潜力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。3、指导培育班委干部班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔,同时要细心培育。第一,帮忙班委干部树立威信;其次,激励班委干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求班委干部在学问、潜力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论,带动整个班群众开展指责与自我指责,构成群众的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。(二)、针对特别学生,开展特别教化1、透过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教化。班主任要透过视察、与学生谈心、听取各方看法,建立起丰富的信息网络,随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法,并时常同他们交换看法。特性要充分调动家长的专心性,取得共识,协作校内教化好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。四、工作资料及措施:(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们激昂精神,共同为班级的将来努力奋斗,构成“我以班级为荣,班级以我为傲慢”的良好氛围,进一步增加班群众的凝合力。(2)结合实际状况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找缘由,实行补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观,常常持续自信和乐观的看法;向学生举荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍,沟通读书心得等。同时针对平常成果较好,考试成果常常不志向的学生进行心理辅导,依据不同学科,邀请科任老师与其沟通。(3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是胜利的首要条件,但自信的基础是自己要有必需的实力,而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起,让学生从小事中相识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习安排,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的专心性,以学生为主体,老师为主导,参加校、班各项活动。如:校内的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。(6)加强值日干部的职责,给值日干部必需的自主权。接着坚持每一天一名值日干部