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小班教案：苹果小班教案：苹果（精选26篇）作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小班教案：苹果，欢迎大家分享。小班教案：苹果篇1教学目标：尝试用一圈一圈扩大涂染的方式简单表现出苹果的外形特征，感受涂鸦的乐趣。教学重点：表现苹果长大的情景、体验涂鸦的乐趣。教学难点：能沿着固定的点一圈一圈的涂染扩大画画。教学准备：1、果园背景图一张2、红色、绿色、黄色炫彩棒若干3、苹果树轮廓若干4、多媒体课件5、音乐《我是一个大苹果》教学过程：一、激趣欣赏1、播放PPT，引导幼儿观察苹果外形特征及颜色。2、播放PPT，感知苹果长大的过程。提问：苹果是怎么长大的？小结：苹果是慢慢长大的，先是长出小小的果子，然后慢慢一圈一圈变成大大的苹果。二、示范讲解1、出示苹果树轮廓2、出示绘画材料重点讲解：苹果从一颗小小的果实一圈一圈向外转圈慢慢变大苹果宝宝长的又大又圆，没有小洞洞加上柄柄牢牢地长在树妈妈的身上引导幼儿尝试换色画苹果3、个别幼儿演示三、幼儿操作重点指导：1、引导幼儿先画一颗小果实，一圈一圈向外扩大画。2、指导幼儿将苹果画圆，没有洞洞。3、引导幼儿给苹果加上柄柄。4、鼓励幼儿换色画不同颜色的苹果。5、鼓励幼儿将画面画满。四、作品欣赏1、将作品贴到果园里，互相欣赏。2、说说谁画的苹果又大又圆。3、在音乐声中跳舞结束本次活动。教学反思：由于小班的年龄特点，他们并不是很能理解老师提出的问题及发出的指令，经常会出现一个小朋友说什么，其余的小朋友就会说一样的这种情况。我们先从了解苹果的外形特征开始了这次的活动。我首先让孩子们自己运用多种感官去观察感知苹果，用眼睛看一看苹果像什么？是什么形状的？是什么颜色的？用鼻子闻一闻有什么味道？用手摸一摸苹果有什么感觉？引导幼儿边观察苹果边说一说，并讲述自己得发现，孩子们观察得非常仔细。小班教案：苹果篇2活动目标：⒈学习原地双脚并拢，用力向上纵跳触物。⒉通过自身的练习，知道用力摆臂带动身体向上。⒊在游戏“大风和树叶”中注意倾听教师的指令。4.让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备：⒈树上挂有苹果若干，数目与幼儿人数稍多。⒉另一端长绳上挂高低不一的气球若干。⒊空果蓝若干、草盖、长凳。活动过程：⒈准活动——苹果秋天到了，果园里的苹果熟了，我们排着队伍到果园了去吧，引导幼儿一个跟着一个在场地周围走，要求保持距离。⒉游戏活动——摘苹果。⑴你们想去摘苹果吗？可是苹果长在比我们高的树上，怎么样才能摘到它呢？（跳起来）。⑵幼儿原地练习向上跳，鼓励幼儿想高处跳。⑶请一位跳的高的幼儿示范，引导大家观察他的手臂。⑷幼儿原地练习，双脚并拢，用力摆臂带动身体向上。⑸将幼儿带到场地摘苹果，教师指导动作若的幼儿。⑹苹果大丰收了，我们拍拍气球乐一乐，鼓励幼儿向上跳，向更高处挑战。⒊放活动——大风和树叶。秋天到了，一片片树叶随风飘落，我们来扮演小树叶随风飘荡好吗？鼓励幼儿大胆创编树叶飞舞的动作。小班教案：苹果篇3设计意图：让幼儿在活动的过程中，身体各部位都得到锻炼，增强体质;体验同伴之间相互帮助的快乐，培养幼儿之间团结协作的精神，激发幼儿耐劳动的热爱。活动目标：1.练习两手屈膝着地爬的技能。2.培养幼儿团结协作，互相帮助的品质。3.培养幼儿参加体育活动的兴趣，激发幼儿对劳动的热爱。活动重点：两手屈膝着地，爬的技能。活动难点：能互相帮助。活动准备：1.小刺猬胸饰若干。2.背面贴有双面胶的“苹果”若干，苹果用吹塑纸剪成。3.地毯3块，垫子3块，录音机一台，录有小燕子歌曲、汽车声、小白兔跳和大风吹的录音带一盘。4.画有苹果树、草地、小刺猬的家和有许多小刺猬在背苹果的背景画一幅。活动过程：1.教师讲解背景画，引起幼儿参与游戏的兴趣。大风把成熟了的苹果吹落下来，许多小刺猬在忙着把苹果运回家，储存着慢慢吃，但是它们没有地方装，就在地上打个滚，用背上的刺把苹果戳起来运回家，回到家里，苹果放不下来，它们就一个帮助一个把苹果拿下来。2.在音乐伴奏下，教师和幼儿做热身运动。(1)当听到小燕子在唱歌，“小燕子穿花衣……”幼儿做小鸟飞的动作(上身运动)。(2)当听到汽车开来的声音，“汽车开来了，笛、笛、笛……”幼儿做开车的动作(下蹲运动)。(3)当听到小白兔的脚步声，“小白兔跳、跳、跳……”幼儿做小白兔跳的动作(跳跃运动)。(4)当听到刮大风的声音时，幼儿跑到一个角落里躲起来。3.游戏开始——背苹果(1)把小刺猬的胸饰发给幼儿戴上。教师戴上并对幼儿说，“老师当刺猬妈妈，你们当小刺猬，刚才刮大风，苹果树下落下许多苹果，(把背面贴有双面胶的“苹果”撒在地毯上)，我